�项选择题
1ã€�政府通过实施积æž�的社会政ç–,投资于教育与å�¥åº·é¢†åŸŸï¼Œä½¿å…¨ä½“国民都能享有较高水平的教育ã€�培è®å’Œå�«ç”Ÿæœ�务,这体现了社会政ç–的(  )功能。
A.社会管�功能
B.人力资本投资功能
C.调节�济�行功能
D.激励劳动积�性功能
2�
社区社会工作者在暑å�‡ä¸¾åŠžä¸€ä¸ªæ��å�‡é�’少年沟通技巧的å°�组活动,å�‘现有个女å©ç»�常离开å°�组接å�¬æ‰‹æœºã€‚æ¤æ—¶ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…适当的处ç�†æ–¹æ³•是( )。
A.委婉�她退出�组
B.在å°�组ä¸è®¨è®ºå°�组规范
C.让她在组员��检讨
D.和其他组员讨论她的行为
3�
å®¶åºæ•™å…»æ¨¡å¼�从纵å�‘和横å�‘两方é�¢å½±å“�ä¸ªä½“ã€‚ä¸‹åˆ—å®¶åºæ•™å…»æ¨¡å¼�å½±å“�å› ç´ ä¸ï¼Œå¯¹ä¸ªä½“具有纵å�‘å½±å“�的是(  )。
A.家åºçš„关系结构
B.家åºçš„æˆ�员互动
C.家åºçš„æ—¢å¾€äº‹ä»¶
D.家åºçš„亲属关系
4�
æŸ�å¦ç”Ÿåœ¨æŸ�次期ä¸è€ƒè¯•ä¸ï¼Œä¼°è®¡è‡ªå·±çš„英è¯è€ƒè¯•æˆ�绩为80分,但其实际æˆ�绩为85分。于是,他将期末考试ä¸è‹±è¯è€ƒè¯•çš„ç�†æƒ³æˆ�绩定为90åˆ†ã€‚æ ¹æ�®é˜¿å°”德弗尔的ERGç�†è®ºï¼Œè¿™å��æ˜ äº†è¯¥å¦ç”Ÿçš„(  )。
A.�长需�
B.关系需�
C.求知需�
D.认知需�
5�
2010å¹´3月10日,æŸ�市慈善å��会主办了主题为“我们在一起â€�的抗旱救ç�¾å‹Ÿæ��晚会,现场安排çƒçº¿ç”µè¯�接å�—æ��款,得到了社会å�„界的积æž�å“�应。这一活动属于(  )。
A.项目申请
B.媒体�募
C.电��募
D.特别事件ç¹èµ„
6�
社会工作者å°�梅刚被分é…�去为低ä¿�对象æœ�åŠ¡ï¼Œä½†å¥¹å¯¹è¿™ä¸€ç¾¤ä½“çš„è´«å›°åŽŸå› ç�†è§£ä¸�深,ä¸�熟悉现行的相关政ç–。ç�£å¯¼å‘˜è€�王给她进行了相应的讲解,å°�梅的æœ�åŠ¡æŠ€èƒ½å› æ¤å¾—到æ��高。ç�£å¯¼å‘˜æ•™ç»™äº†å°�梅(  )的知识。
A.社会问题
B.工作者本身
C.�务对象群
D.工作过程
7ã€�æ ¹æ�®ä¸å…±ä¸å¤®å��å…届å…ä¸å…¨ä¼šä½œå‡ºã€Šä¸å…±ä¸å¤®å…³äºŽæž„建社会主义和è°�社会若干é‡�大问题的决定》的精神,结å�ˆå›½å†…外ç»�验,社会工作是( )的é‡�è¦�组æˆ�部分。
A.社会建设
B.�济建设
C.文化建设
D.政治建设
多项选择题
8�
在分æž�困难和问题的æˆ�å› æ—¶ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…æ—¢é‡�视æœ�务对象个人方é�¢çš„åŽŸå› ï¼Œä¹Ÿé‡�视社会方é�¢çš„åŽŸå› ï¼ŒæŠŠæœ�务对象能力的å�‘展ã€�外部环境的改å�˜ä½œä¸ºå·¥ä½œç›®æ ‡ï¼Œåœ¨æ¤åŸºç¡€ä¸Šï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œå�‘挥的功能是(  )。
A.通过解决问题和增强能力使�务对象能应对环境的压力和挑战
B.通过调动环境ä¸çš„资æº�和改善环境,å�‘人们æ��供更多支æŒ�
C.完善社会制度,维�社会秩�
D.促进人与社会环境的相互适应和良性互动
E.进行社会管�
9ã€�ç ”ç©¶è¡¨æ˜Žï¼Œåœ¨20~24ä¸ªæœˆæ—¶ï¼Œå©´å„¿æ˜Žæ˜¾å¢žåŠ äº†æŽ§åˆ¶æ€§å¾®ç¬‘ï¼Œè¡¨æ˜Žå©´å„¿å·²ç»�能æ„�识到自己å�¯ä»¥é€šè¿‡åŠªåŠ›å®Œæˆ�æŸ�些事情。2å²�å·¦å�³çš„婴儿已具有用言è¯è¡¨è¾¾è‡ªå·±çš„能力,é€�æ¸�从第三人称转å�˜åˆ°ç¬¬ä¸€äººç§°ï¼Œè¿™æ˜¯è‡ªæˆ‘æ„�识的巨大进展。婴幼儿的自我æ„�识å�‘生è¦�ç»�åŽ†ä»¥ä¸‹å‡ ä¸ªé˜¶æ®µï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.游�伙伴阶段
B.�展阶段
C.退缩阶段
D.自我�识出现阶段
E.自我�识�熟阶段
10ã€�社会工作者å°�æ�¨è®¡åˆ’æš‘å�‡æœŸé—´åœ¨ç¤¾åŒºæœ�务ä¸å¿ƒé’ˆå¯¹å°�å¦ç”Ÿå¼€åŠžä¸€æœŸåŸ¹è®ç�,想了解å�„æ–¹é�¢çš„è¦�求,例如å©å�的兴趣ã€�家长的期望ç‰ï¼ŒäºŽæ˜¯æˆ�立工作å°�组,制订工作计划,则å°�组计划书的内容框架包括(  )。
A.�组特�
B.机构宗旨
C.组员
D.资��用
E.评估方法

