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2014年社会工作者考试�级综�能力�日一练(11月21日)

导读:
在线测试本批《�日一练》试题,�查看答案�解�,并�留�题记录 >> 在线�题
�项选择题
1���组目标旨在��家长管教�女的技巧,在一次组员分享活动中,组员甲说:“我觉得自己真失败,根本无法�为一个好妈妈。�组员乙说:“我也有�样感觉,当一个好家长太难,真是力�从心。�组员丙接�说:“我觉得这个社会的问题太多,我�知�怎么�能�为好爸爸。�此时,社会工作者拟用�问技巧深入了解原因,其适当的表述是( )。
A.“你们的�言好�跑题了,让我们回到主题好�?�
B.“你们的�言�有�的��,家家都有一本难念的�,是�是这样?�
C.“你们的�言说到想�了个好爸爸好妈妈真�容易,我们在下周�组活动中将�点讨论这个问题。�
D.“你们的�言说到��感觉,能�能�述一下让你们产生这�感觉的具体心情?�


2� 研究�现,4~7个月的婴儿就能识别大人的高兴�悲伤�生气和�惧等�部表情。7个月以�,他们开始知�,�高兴�惊讶这些是“好�情绪,而悲伤�害怕是“��情绪。�便这些表情由��的人以�常轻微的形�表达出�,他们也能识别。1周�时,他们能出现骄傲�害羞和负罪感等情绪,(  )是儿童情绪社会化的��标志。
A.能看懂�人的表情和情绪
B.自我�识的�展
C.�婴��的形�
D.深度知觉的形�


3� 就一定�义而言,(  )是�组得以进行的��动力,也是�组组员互动的基础。
A.沟通
B.倾�
C.�解
D.表达


4� �团队由�自�一部门的5—12个员工组�,他们定期地�在一起,讨论并解决工作中的�些具体问题,这个团队是(  )
A.�谋型团队
B.�能�团队
C.问题解决型团队
D.跨专业团队


5� 在�组结�阶段,社会工作者的角色为(  )。
A.促进者和支�者的角色
B.引导者和领导者的角色
C.引导者和支�者的角色
D.促进者和领导者的角色


6� 下列关于社会工作研究的说法,正确的是(  )。
A.由于社会工作者努力促进人与环境的平衡,因此社会工作研究是以能力欠缺的个人为象
B.社会工作研究与个案工作��组工作等实务方法��,它需��循的是社会研究的伦�而�社会工作的伦�
C.由于社会工作注�个人的价值与尊严,因此社会工作研究最好采用个案研究方法
D.由于社会工作较注�实践,因此社会工作研究者�以�时是资料收集者�分�者与研究结果的应用者


7� �温是��年�务中心的社会工作者,为了解社区居民对居家养��务的满�度,他从该社区居民户�登记册�机抽�80�高龄�人,�个对他们进行问�调查。你觉得最��的�法是(  )。
A.由居委会将问��给被抽中的�人,由�人们自行填答,居委会�将完�的问�回收,统一交给�温
B.请�过培训的志愿者帮助,到被抽中的�人家中访谈,并记录�人的回答,�将完�的问�交给�温
C.找个�费场地,将被抽中的�人集中起�,�温组织�人当场填答问�
D.通过邮局将填好地�的问��附加邮票的信�等寄给被抽中的�人,请�人或其家人将完�的问�回寄给�温


多项选择题
8� 以下选项中,对于社会工作助人活动的说法�正确的是(  )。
A.助人活动是社会工作者对�务对象的��支�与帮助
B.助人活动是现代社会工作的主体部分
C.助人活动是社会工作者与�务对象的互动��作的过程
D.助人活动中,�助者�需接��自社会工作者的�务
E.助人活动是社会工作者��其价值观��务对象�供帮助或�务的行动


9� 在社会工作中,对�务对象的尊�与包容是—个��的�作原则,其中尊�的�义为(  )。
A.�对�务对象��符�社会文化习俗的礼节和称谓
B.�对�务对象的价值观�出正确的评判
C.认识�务对象自身的生命价值和其他基本�利
D.满足�务对象生存和�展的需�
E.尽�使�务对象自我决定


10� 评估是指对个案工作的�务效果和效率进行评定,其�常采用的方法有(  )。
A.由�务对象评估�务工作的开展状况以�对�务工作的满�程度
B.由社会工作者本人评估�务工作的开展状况
C.由社会工作�行评估�务工作的开展状况
D.由社会公众对社会工作者的工作进行评估
E.由�务机构评估社会工作者的�务工作开展状况


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