1ã€�关于精神分æž�ç�†è®ºçš„说法,æ£ç¡®çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.治疗师应�循普�化原则
B.与本我�自我相比,超我�循现实原则
C.人的内心冲��能与早期生活�历有关
D.治疗师应帮助�务对象改�错误的认知
2ã€� 国际社会工作界把社会工作价值观归纳为å…个方é�¢ï¼ŒåŒ…括æœ�务对象个人的尊严和价值ã€�能力培养和å†�å¦ä¹ ã€�注é‡�æœ�务ä¸äººä¸Žäººçš„关系ã€�真诚和守信ã€�æœ�务大众和(  )。
A.践行社会公æ£
B.履行社会契约
C.执行æœ�åŠ¡æ ‡å‡†
D.�守行业规范
3ã€� æŸ�å°�区ä½�于城乡结å�ˆéƒ¨ï¼Œå˜åœ¨çŽ¯å¢ƒå�«ç”Ÿå·®ã€�治安状况ä¸�ä½³ã€�托幼设施ä¸�è¶³ç‰å¤šé‡�问题。社会工作者å°�曾走访了社区附近的幼儿å›ã€‚了解入å›å�Šç‰å€™äººå›å„¿ç«¥çš„æ•°é‡�,决定先解决社区幼儿照顾问题。在确定社区幼儿照顾需è¦�的过程ä¸ï¼Œå°�曾采用的是(  )。
Aï¼Žç¤¾ä¼šæŒ‡æ ‡æ–¹æ³•
B.�务使用情况方法
C.问�调查方法
D.�与�观察方法
4ã€� æŸ�大å¦ç¤¾ä¼šå·¥ä½œç³»æ¯�年都è¦�ç»™æ–°äººæ ¡çš„å¤§å¦ç”Ÿå¼€è®¾æˆ�é•¿å°�组,帮助组员é‡�新认识自我ã€�æ��å�‡è‡ªä¿¡å¿ƒï¼Œå®Œæˆ�高ä¸å�‘大å¦é˜¶æ®µçš„过渡,促进组员的共å�Œæˆ�长。这è¿�用了å°�组工作ä¸çš„(  )模å¼�。
A.互动
B.�展
C.治疗
Dï¼Žç¤¾ä¼šç›®æ ‡
5ã€� 以下å�„项ä¸ï¼Œä¸�属于ç�†æ€§æƒ…绪治疗模å¼�çš„é�žç�†æ€§ä¿¡å¿µçš„æ£€æŸ¥æŠ€å·§çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.å��æ˜ æ„Ÿå�—
B.角色扮演
C.冒险
D.示范
6� 执行社会工作�导的是社会工作�导者,以下适�担任社会工作�导者的是(  )。
A.机构ä¸èµ„深的社会工作者
B.社会æœ�务机构ä¸çš„志愿者
C.接å�—过社会工作专业è®ç»ƒçš„å®žä¹ ç”Ÿ
D.一线�级工作人员
7� 社会�务机构在募款时必须�能了解�款人的动机与行为,下�哪项�是出自个人需�的动机。(  )
A.认为�款�以得到别人的肯定,有利于建立社会形象
B.通过�款�以建立自尊和自我肯定
C.认为�款�以满足自尊的需�
D.认为大家应有�共享�有难�当
8ã€�å°�æ�Žå¤§å¦æ¯•业å�Žå¼€äº†ä¸€å®¶ç½‘店,其父æ¯�一致å��对并è¦�求他考公务员,å°�æ�Žä¸ºæ¤é�žå¸¸çƒ¦æ�¼ï¼Œå‰�æ�¥å¯»æ±‚社会工作者帮助。社会工作者的适当å�šæ³•æ˜¯( )。
A.�说��接�父�的��
B.支���开网店
C.促进��与父�沟通
D.说�父�支���的决定
多项选择题
9ã€� ç¤¾ä¼šå·¥ä½œç ”ç©¶ä¸Žç›¸å…³ä¸»ä½“äº’åŠ¨è€Œä½“çŽ°äº†ä¸€å®šé—´æŽ¥åŠŸèƒ½ï¼Œä¸‹åˆ—å…³äºŽç¤¾ä¼šå·¥ä½œç ”ç©¶çš„é—´æŽ¥åŠŸèƒ½ï¼Œè¡¨è¿°æ£ç¡®çš„æœ‰ï¼ˆã€€ï¼‰ã€‚
Aï¼Žæœ‰åŠ©äºŽç ”ç©¶è€…æ„ŸçŸ¥çŽ°å®žæƒ…å†µï¼Œé¢„æµ‹äº‹ç‰©å�‘展
B.有助于治疗和预防�务对象的社会问题
C.有利于社会�界深化对社会工作的认�和支�
D.有助于改善社会工作实践和社会�论
E.有助于激��济�政治�社会和文化功能
10�社会�务机构都有自己明确的宗旨,宗旨的特点一般包括(  )。

