�项选择题
1�
下列å�𿳕ä¸ï¼Œå±žäºŽç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…对å�Œäº‹çš„伦ç�†è´£ä»»æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.自我决定与知情��
B.沟通与�作
C.共��与和社会行动
D.教育和培è®
2�
自我普�的防�机制�包括( )。
A.�认
B.替代
C.认�
D.转移
3�
世界上最早�展社会工作的国家是( )。
A.法国
B.英国
C.美国
D.德国
4�
在社会æœ�务机构ä¸ï¼Œé€šå¸¸ä¼šå®‰æŽ’资深社会工作者担任ç�£å¯¼ï¼Œå¹¶èµ‹äºˆå…¶è¡Œæ”¿æ�ƒåŠ›ã€‚æœºæž„åœ¨é€‰æ‹©ç�£å¯¼æ—¶ï¼Œé¦–å…ˆåº”è€ƒè™‘çš„å› ç´ æ˜¯è¯¥ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…æ˜¯å�¦ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.拥有员工管�的�验
B.具有社会动员的能力
C.担任过机构或部门的负责人
D.具有专业负责的精神
5�
æŸ�智障人士æœ�务机构的社会工作者ç»�常带ç�€æœ�务对象外出,å¦ä¹ 乘å��公交车,去超市è´ç‰©ï¼ŒåŽ»å›¾ä¹¦é¦†çœ‹å›¾ç”»ä¹¦ï¼Œå¹¶å�‚与社区活动,å¦ä¹ 人际交往。这属于社会工作的(  )。
A.外展�务
B.康��务
C.矫治�务
D.医疗�务
6ã€�社会工作者å°�陈在社区开展å�•亲妈妈互助å°�组时,å�‘现很多å�•亲妈妈ä¸�能å�Šæ—¶å�‚与å°�组活动的主è¦�åŽŸå› æ˜¯è¦�照顾其年幼的å�女。å°�陈决定è¿�用生æ€�系统ç�†è®ºæ�¥å¸®åŠ©è¿™ä½�å�•亲妈妈,他应该(  )。
A.å��助å�•亲妈妈更æŒ�ç»åœ°å�‚与社区æœ�务活动
B.å��助å�•亲妈妈平衡家åºä¸Žè‡ªèº«å�‘展的需求
C.鼓励å�•亲妈妈å�‘å®¶åºäº‰å�–更多的个人空间
D.�助�亲妈妈了解自身的独特性和个人�历
7ã€�社会工作者å°�兰在对案主进行环境分æž�ä¸ï¼Œäººä¸Žç¤¾ä¼šå…³ç³»çš„ç�†è®ºä¸ºå°�兰对案主问题的判æ–和解释æ��供了ä¾�æ�®ã€‚这体现了ç�†è®ºåœ¨ç¤¾ä¼šå·¥ä½œä¸å…·æœ‰ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰çš„功能。
A.解释问题
B.预测
C.指导�务实践�展
D.�展新的�论
8�
æŸ�å„¿ç«¥æœ�务机构邀请了å�„界知å��人士为本机构的儿童æœ�务项目争å�–慈善æ��èµ ã€‚è¿™æ¬¡æ´»åŠ¨æ˜¯è¯¥æœºæž„é¦–æ¬¡æˆ�功举办的大型慈善æ��èµ æ´»åŠ¨ï¼Œä¸ºæ¤æœºæž„é¢†å¯¼å±‚å†³å®šå¼€å±•å…¬å…±å…³ç³»å®£ä¼ ï¼Œä»¥å¢žåŠ æœ¬æœºæž„çš„å£°èª‰å’Œå…¬ä¿¡åŠ›ï¼Œæ‰©å¤§æœºæž„çš„å½±å“�力。机构å�¯ä»¥è¦�求工作人员采å�–(  )的方法开展公共关系。
A.公开演讲
B.制作机构刊物
C.写新闻稿
D.建设网站平�
9�
å°�亮å°�时候很乖巧,上åˆ�ä¸å�Žï¼Œå¸¸å¸¸å’Œçˆ¶æ¯�顶嘴,还总说“我的事情我å�šä¸»â€�。å°�亮的父æ¯�认为他越æ�¥è¶Šä¸�å�¬è¯�,亲å�å…³ç³»æ—¥è¶‹ç´§å¼ ï¼ŒäºŽæ˜¯å�‘ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…æ±‚åŠ©ã€‚æ ¹æ�®é�’少年阶段的å�‘展特点,社会工作者介入的主è¦�任务是å��助å°�亮(  )。
A.接�父�教育
B.�全自我�识
C.克æœ�ç´§å¼ æƒ…ç»ª
D.增强自尊自律
多项选择题
10ã€�妿 ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…è€�æ�Žå�‘现å°�伟ç»�常与å�Œå¦æ‰“架,总是å�—到教师批评,父æ¯�也认为å°�伟脾气ä¸�好,难以管æ�Ÿã€‚进一æ¥è§‚察å�Žï¼Œè€�æ�Žæ³¨æ„�到å°�伟ä¸�善言辞,尤其在和å�Œå¦é—¹çŸ›ç›¾æ—¶å¸¸å¸¸è„¸æ†‹å¾—通红,说ä¸�å‡ºä¸€ä¸ªå—æ�¥ï¼Œæœ€å�Žå¾€å¾€æ˜¯å°�伟先动手打人。ä¾�æ�®è®¤çŸ¥è¡Œä¸ºç�†è®ºï¼Œè€�æ�Žåº”当å��助å°�伟(  )。
A.认识到打人是å��å©å�æ‰�有的行为
B.认识到�脾气是�以自我控制的
C.å¦ä¹ 与他人有效è¯è¨€æ²Ÿé€šçš„æŠ€å·§
D.认识到自己的优点,并自我激励
E.å�‘æŽ˜é€ æˆ�暴力行为的潜æ„�è¯†å› ç´

