社会支持网络构建考点解析
社会支持网络构建介绍
社会支持网络构建
1、社会支持网络的类型
按照内容可分为三类:①物质支持②情感支持③信息支持
按照来源可分为两类:①正式支持②非正式支持
2、建立社会支持网络的策略
(1)开展网络分析
①网络形态分析(个体层面、关系层面、结构层面)
②网络功能与资源分析
③网络动态评估
(2)发展自助小组
①发掘共同需求
②以增能为导向
③营造互助氛围
④链接资源,加强行动
(3)发掘和培育志愿者
①主动发掘
②专长匹配
③增能支持
④风险管理与保障
3、促进协同共治
(1)整合多元治理资源
①资源识别与摸底
②建立资源台账
③促进资源共享与互补
(2)培育治理共同体
(3)协助搭建协商议事平台
(4)促进协同合作与联动
正确答案: A
答案解析: 本题考查 “主动发掘” 策略的具体实践。主动发掘的核心是拓宽招募渠道,动员各类潜在志愿者。选项 A(动员社区能人、热心邻居)、B(联系高校、企业等集聚地)、C(社交媒体招募)均直接对应该策略的具体要求。选项 D 属于 “增能支持” 策略,选项 E 属于 “专长匹配” 策略,均与 “主动发掘” 无关,故正确答案选 ABC。
正确答案: C
答案解析: 本题考查对整合多元治理资源方法的识别。促进资源共享与互补是指识别不同主体的资源禀赋,打破各主体之间的信息壁垒,探索资源互补、共享共用的机制。题干中“掌握禀赋”、“打破壁垒”、“开放图书馆”、“提供健康讲座”、“赞助文化节”都是资源共享与互补的具体表现。故本题正确答案选C。
A选项错误:资源识别与摸底是指社会工作者需深入村(社区),全面掌握各类社会主体的详细情况,了解其运作模式、互动关系和参与社区事务的现状及潜力。题干中的行为是已经掌握了资源禀赋,并在此基础上进行资源共享与互补。
B选项错误:建立资源台账是指通过编制组织机构名录等形式,系统化地梳理、登记社区内外相关组织机构和力量,建立动态更新的“一台账”。题干中的行为不是编制和更新名录。
D选项错误:促进协同合作与联动是指通过项目化运作等方式,将各方力量引导到具体的城乡社区建设与治理行动中。题干中的行为是具体推动资源共享与互补,而不是通过项目化运作引导多方参与。[|||][|||][|||][|||][|||]
正确答案: A
答案解析: 整合多元治理资源的策略包括资源识别与摸底、建立资源台账、促进资源共享与互补三类。选项 A 对应 “资源识别与摸底”,选项 B 对应 “建立资源台账”,选项 C 对应 “促进资源共享与互补”,均属于该范畴。选项 D 属于 “培育治理共同体”,选项 E 属于 “协助搭建协商议事平台”,均为协同共治的其他独立内容,故正确答案选 ABC。
正确答案: A
答案解析: 本题考查培育治理共同体的核心做法。培育治理共同体的关键是激活社区内生力量,提升参与意识和能力,具体包括发现培养居民骨干、孵化社区社会组织、增强参与能力等。选项 A、B、D 均符合该要求。选项 C 属于 “协助搭建协商议事平台”,选项 E 属于 “促进协同合作与联动”,均为协同共治的其他内容,故正确答案选 ABD。
资源链接
1、资源识别
资源包括人力、组织、物力、财力、信息、制度和文化七类资源。
2、资源的链接方式
(1)绘制资源地图
(2)资源协调
(3)资源整合
促进参与
1、村(居)民参与的内容
2、推动村(居)民参与的方法
(1)激发村(居)民参与动力
(2)健全村(居)民参与机制
(3)提升村(居)民参与能力
(4)增强村(居)民参与认同
增能
1、增能的主要对象
(1)志愿者群体
(2)城乡社区骨干群体
(3)城乡社区特殊群体
2、增能的策略
(1)支持性培训
支持性培训:是指社会工作者通过系统课程、工作坊或训练营等形式,围绕村(居)民参与基层治理所需的具体能力开展有计划、有目标的学习培训。
(2)能力提升小组
能力提升小组:是指社会工作者组织村(居)民以能力提升为目标,围绕特定任务组成小组,使组员在互动中共同学习、反思与成长。
(3)项目式参与
项目式参与:是指以村(居)民作为主体,在社会工作者的协助和引导下,围绕城乡社区实际问题开展项目式、行动导向的实践。
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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刘战旗
案例讲解透彻
主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。

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何平
干货十足
主讲:中级社会工作法规与政策
北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。

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马海燕
一听就懂
主讲:初级社会工作综合能力
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。参与北京市级、区级政府购买服务项目二十余项,近年来每年均参与北京市社工师资格考试辅导与各类社工项目评审、社区社工入职培训以及社区后备干部招录的笔试面试工作。

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徐龙超
技巧好记实用
主讲:初级社会工作实务,初级社会工作综合能力,中级社会工作综合能力
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。

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杨立伟
人帅课精彩
主讲:公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识
233网校独家授课老师,曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师,主讲社工、公共基础知识,政法干警文综等课程。
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