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社会支持网络构建

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社会支持网络构建考点解析

所属考试:社会工作者
授课老师:徐龙超
所属科目:初级社会工作实务
考点标签: 了解
所属章节:三、 基层治理和基层政权建设领域社会工作服务/(三)基层治理和基层政权建设领域社会工作服务的主要方法/社会支持网络构建
所属版本:人大版

社会支持网络构建介绍

社会支持网络构建
1、社会支持网络的类型
按照内容可分为三类:①物质支持②情感支持③信息支持
按照来源可分为两类:①正式支持②非正式支持
2、建立社会支持网络的策略
(1)开展网络分析
①网络形态分析(个体层面、关系层面、结构层面)
②网络功能与资源分析
③网络动态评估
(2)发展自助小组
①发掘共同需求
②以增能为导向
③营造互助氛围
④链接资源,加强行动
(3)发掘和培育志愿者
①主动发掘
②专长匹配
③增能支持
④风险管理与保障
3、促进协同共治
(1)整合多元治理资源
①资源识别与摸底
②建立资源台账
③促进资源共享与互补
(2)培育治理共同体
(3)协助搭建协商议事平台
(4)促进协同合作与联动

专题更新时间:2026/06/03 16:33:29

社会支持网络构建考点试题

多选题 1.社会工作者在志愿者队伍建设中,“主动发掘” 策略的具体做法包括()
A . 动员社区内的能人和热心邻居参与志愿服务
B . 联系周边高校、企业、兴趣社团等潜在志愿者集聚地
C . 通过社交媒体平台广泛招募志愿者
D . 为志愿者提供岗前培训和定期督导
E . 与志愿者沟通参与服务的成长回馈

正确答案: A

答案解析: 本题考查 “主动发掘” 策略的具体实践。主动发掘的核心是拓宽招募渠道,动员各类潜在志愿者。选项 A(动员社区能人、热心邻居)、B(联系高校、企业等集聚地)、C(社交媒体招募)均直接对应该策略的具体要求。选项 D 属于 “增能支持” 策略,选项 E 属于 “专长匹配” 策略,均与 “主动发掘” 无关,故正确答案选 ABC。

单选题 2.某社区社会工作者小张在掌握了社区内各主体(如学校、医院、企业)的资源禀赋后,积极打破信息壁垒,推动学校向社区开放图书馆,医院为居民提供健康讲座,企业赞助社区文化节。这种做法属于(  )
A . 资源识别与摸底
B . 建立资源台账
C . 促进资源共享与互补
D . 促进协同合作与联动

正确答案: C

答案解析: 本题考查对整合多元治理资源方法的识别。促进资源共享与互补是指识别不同主体的资源禀赋,打破各主体之间的信息壁垒,探索资源互补、共享共用的机制。题干中“掌握禀赋”、“打破壁垒”、“开放图书馆”、“提供健康讲座”、“赞助文化节”都是资源共享与互补的具体表现。故本题正确答案选C。
A选项错误:资源识别与摸底是指社会工作者需深入村(社区),全面掌握各类社会主体的详细情况,了解其运作模式、互动关系和参与社区事务的现状及潜力。题干中的行为是已经掌握了资源禀赋,并在此基础上进行资源共享与互补。
B选项错误:建立资源台账是指通过编制组织机构名录等形式,系统化地梳理、登记社区内外相关组织机构和力量,建立动态更新的“一台账”。题干中的行为不是编制和更新名录。
D选项错误:促进协同合作与联动是指通过项目化运作等方式,将各方力量引导到具体的城乡社区建设与治理行动中。题干中的行为是具体推动资源共享与互补,而不是通过项目化运作引导多方参与。[|||][|||][|||][|||][|||]

多选题 3.社会工作者在整合社区多元治理资源时,可采取的具体策略有()
A . 深入社区全面掌握社会组织、志愿者等主体的运作模式与参与潜力
B . 绘制资源地图、编制组织机构名录,建立动态更新的资源台账
C . 识别不同主体资源禀赋,打破信息壁垒推动资源共享互补
D . 发现培养居民骨干,孵化社区社会组织
E . 搭建多方参与的协商议事平台

正确答案: A

答案解析: 整合多元治理资源的策略包括资源识别与摸底、建立资源台账、促进资源共享与互补三类。选项 A 对应 “资源识别与摸底”,选项 B 对应 “建立资源台账”,选项 C 对应 “促进资源共享与互补”,均属于该范畴。选项 D 属于 “培育治理共同体”,选项 E 属于 “协助搭建协商议事平台”,均为协同共治的其他独立内容,故正确答案选 ABC。

多选题 4.社会工作者推动社区协同共治时,属于 “培育治理共同体” 的具体做法有()
A . 发掘社区热心居民,培养为参与治理的骨干力量
B . 孵化社区环保类、互助类社会组织
C . 协助建立社区协商议事的常态化机制
D . 提升居民骨干和社区社会组织的治理参与能力
E . 通过项目化运作推动多方力量参与社区微更新项目

正确答案: A

答案解析: 本题考查培育治理共同体的核心做法。培育治理共同体的关键是激活社区内生力量,提升参与意识和能力,具体包括发现培养居民骨干、孵化社区社会组织、增强参与能力等。选项 A、B、D 均符合该要求。选项 C 属于 “协助搭建协商议事平台”,选项 E 属于 “促进协同合作与联动”,均为协同共治的其他内容,故正确答案选 ABD。

单选题 5.某公益基金会针对困境儿童开展 “助学计划”,提供学费资助、学习用品捐赠及学业辅导等持续性帮扶。这种支持来源于()
A . 家庭支持网络
B . 正式支持网络
C . 非正式支持网络
D . 亲友支持网络

正确答案: B

答案解析: 正式支持包括社会组织提供的系统性支持服务。题干中 “公益基金会” 属于社会组织,开展的 “助学计划” 是针对困境儿童的持续性、系统性帮扶,符合正式支持网络的特征。选项 A、C、D 均属于基于个人社交圈的非正式支持,与题干中 “社会组织提供的系统性帮扶” 不符,故正确答案选 B。

大咖讲解:社会支持网络构建

刘晓晨
社会工作者
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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徐龙超
社会工作者
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。
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