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危机干预的社会救助社会工作服务方法

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危机干预的社会救助社会工作服务方法考点解析

所属考试:社会工作者
所属科目:初级社会工作实务
考点标签: 了解
所属章节:第五章 社会救助社会工作服务/(三)社会救助社会工作服务的主要方法/危机干预的社会救助社会工作服务方法
所属版本:中社版

危机干预的社会救助社会工作服务方法介绍

(一)危机的阶段

一般来说,人们遭遇危机后的反应可分成3个阶段:

(1)初始的害怕和紧张。

(2)个人或者家庭出现严重的紧张情绪。

(3)个人或者家庭采用不同的反应策略并观察这些策略是否有效。

(二)危机干预的步骤(6个步骤)(重要)

1.评估危机中的问题

2.确保服务对象的生命安全

3.提供持续性支持

4.检验各种可能的选择

5.制定方案

6.达成共识

专题更新时间:2026/11/04 14:50:52

危机干预的社会救助社会工作服务方法考点试题

单选题 1.独居老人王某家中被盗,现金及贵重物品丢失,情绪崩溃、语无伦次,反复念叨“全没了”。社会工作者对王某开展危机干预时,首先应做的是()。
A . 评估危机中的问题
B . 确保王某的生命安全
C . 提供持续性情绪支持
D . 制定个性化服务方案

正确答案: A

答案解析: 危机干预的步骤依次为:1.评估危机中的问题;2.确保服务对象的生命安全;3.提供持续性支持;4.检验各种可能的选择;5.制定服务方案;6.达成共识。
A选项正确,危机干预中,若服务对象无明确生命安全隐患,首要任务是评估危机中的问题;若存在潜在安全风险,需优先确保生命安全。本题中王某情绪崩溃但无自伤、他伤风险,首要任务仍为评估危机问题,补充说明:若服务对象有生命安全隐患,需优先保障安全”,故选A选项
B选项错误,确保生命安全是第二步工作,需在评估问题之后开展,确认是否存在安全隐患。
C选项错误,提供持续性支持属于第三步,并非首要任务。
D选项错误,制定服务方案是第五步,需完成前期评估、支持、方案讨论等工作后推进。

单选题 2.12岁的小宇因家中失火失去所有亲人,社会工作者小周介入后发现,小宇整日沉默寡言,多次流露“活着没意义”的想法,存在自伤倾向。对小宇进行干预时,小周首先应该做的是()。
A . 引导小宇说出内心感受
B . 保障小宇的生命安全
C . 联系亲属安置小宇生活
D . 为小宇提供心理疏导

正确答案: B

答案解析: 社会工作者开展危机干预时,最主要和最需优先考虑的是确保服务对象的生命安全,包括降低服务对象自身及对他人身体和心理可能存在的潜在伤害。当服务对象有自伤、自杀倾向时,需第一时间保障其安全。
B选项正确,题干中小宇有自杀倾向,存在生命安全隐患,按照优先原则,小周首先应保障小宇的生命安全,故选B。
A、C、D选项错误,引导说出感受、联系亲属安置、提供心理疏导均为后续干预工作,需在保障生命安全之后开展。

单选题 3.独居老人陈某遭遇入室抢劫后,被发现倒在地上,意识模糊,身上有多处擦伤,醒来后情绪激动,大喊“还不如死了”,拒绝任何人靠近。社会工作者老陈对陈某进行干预时,首先应该做的是()。
A . 保障陈某的生命安全
B . 安抚陈某的激动情绪
C . 联系陈某的远房亲属
D . 协助陈某报警备案

正确答案: A

答案解析: 社会工作者开展危机干预时,最主要和最需优先考虑的是确保服务对象的生命安全,包括降低服务对象自身及对他人身体和心理可能存在的潜在伤害。当服务对象受伤且流露自杀想法时,需第一时间保障其生命安全。
A选项正确,题干中陈某受伤、意识模糊且有自杀倾向,生命安全存在双重隐患,老陈首先应保障陈某的生命安全,故选A。
B、C、D选项错误,安抚情绪、联系亲属、协助报警均为后续工作,需在保障陈某生命安全和身体健康之后开展。

单选题 4.10岁的小林在火灾中目睹房屋尽毁、父母烧伤,连续几天不说话,还经常默默流泪,噩梦不断。社会工作者对小林开展危机干预时,首先应做的是()。
A . 制订详实的工作方案
B . 定义危机中的问题
C . 提供持续性的支持
D . 检验各种可能的选择

正确答案: B

答案解析: 危机干预的步骤:
1.定义危机中的问题(新教材修改为:评估危机中的问题);
2.确保服务对象的生命安全;
3.提供持续性支持;
4.检验各种可能的选择;
5.制定服务方案;
6.达成共识。
B选项正确,排序题,注意:题干问的是【首先】,本题只能选择B选项,ACD都是后续步骤。

单选题 5.10岁的小雨在一场洪灾中失去了父母,社会工作者老高在开展灾后救助工作中发现,小雨情绪很不稳定,还有自杀倾向,在对小雨进行干预时,老高首先应该做的是()
A . 要求小雨说出感受
B . 动员小雨参与重建
C . 保障小雨生命安全
D . 协助小雨正常生活

正确答案: C

答案解析: 确保服务对象的生命安全:社会工作者开展救助的时候,最主要和最需优先考虑的是要确保服务对象的安全(C选项正确),包括降低服务对象自己以及对他人身体和心理可能存在的潜在伤害。因为每个人对压力和危机的反应能力是不一样的,所以会有不同的应急创伤。有的人心理压力大容易崩溃,可能有自杀的潜在危险。
ABD选项错误,都是之后要做的事情,题干要求选择【首先】应该做的事情。

大咖讲解:危机干预的社会救助社会工作服务方法

刘晓晨
社会工作者
养老服务师
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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徐龙超
社会工作者
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。
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呼和
社会工作者
主持校级重点课程 1 门,指导学生获全国社工类赛事奖项 8 项,三届蝉联校级教学成果二等奖。主持教育部产学研、自治区社科等课题 12 项,发表论文 6 篇,参编著作 2 部。先后斩获自治区高校青年教师教学技能赛三等奖、校级文科青年教师教学技能一等奖、混合式教学竞赛一等奖;获评校优秀教育工作者等荣誉。
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相关知识点推荐
高频

评估导向的社会救助服务方法

(一)评估的主要特点

1.连续性

2.参与性

3.动态化

4.科学性(有意识地“倒空”自己)

5.精准性(精准识别、精准服务和精准退出)

(二)评估的维度和内容(三个维度)

评估主要包括服务对象及其家庭的现状、社会救助政策的享受状况和服务对象及其社会环境所拥有的资源

1.服务对象及其家庭的现状

身体健康状况(身体障碍、感官障碍和健康自评)

精神健康状况(心理健康、情感健康和精神力量)

社会交往状况(工具性支持、情感性支持)

日常生活能力(日常生活活动能力和工具性日常生活活动能力)

经济能力状况(尊重隐私)

居住环境状况

家庭关系状况(家庭图)

2.社会救助政策的享受状况

社会救助分层分类状况

 

第一圈层核心保障

第二圈层边缘保障

第三圈层支出型困难

对象类型

低保对象、特困人员

低保边家庭(人均收入≤低保标准1.5~2倍)

刚性支出困难家庭(医疗/教育/残疾康复支出占比超60%)

救助措施

全额低保金、特困供养、医疗救助全额资助等基本生活救助

医疗救助部分资助、住房救助等专项社会救助和临时救助等急难社会救助

医疗救助、教育救助、就业救助等专项社会救助和临时救助等急难社会救助

3.服务对象及其社会环境所拥有的资源

从资源的主体划分,可以分为家庭资源、政府资源、社会资源和市场资源等。

(依法办理工商注册登记的市场经营主体,主要包括企业、个体工商户及“七小”门店属于市场资源)。

首先应关注家庭资源,其次是政府资源、社会资源,最后是市场资源,其工作重点是链接与整合政府资源和社会资源。

(三)评估的方法和工具(重要)

1.家庭探访

2.直接询问

3.间接询问

4.量表测量

(四)评估的步骤

1.分析服务对象的问题和服务需求

2.根据社会救助政策评估服务对象的申请资格

3.评估社会工作者能够协助服务对象共同获得的资源

(五)评估的关键点

1.服务对象问题的“5W+1H”分析框架

每个人对影响自己生活的重大事件都非常关注,社会工作者要主动了解服务对象的关注点以及表现出来的主要问题。

1W-What,服务对象面临的问题是什么或者服务对象主要关注什么。

2W-When,该问题是何时发生或出现的。

3W-Where,该问题具体发生的地点和场所。

4W-Who,在该问题发生过程中还有哪些人会受影响。

5W-Why,该问题产生的原因。

1H-How,该问题被感受到的程度是怎样的或者该问题对服务对象的影响是怎样的。

2.服务对象回应或解决问题的行动

3.服务对象健康或安全问题的迫切性

4.服务对象问题解决的相关法规与政策

5.服务对象所处环境蕴含的优势、能力和资源

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评估的主要特点

1.连续性

2.参与性

3.动态化

4.科学性(有意识地“倒空”自己)

5.精准性(精准识别、精准服务和精准退出)

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评估的步骤

1.分析服务对象的问题和服务需求

2.根据社会救助政策评估服务对象的申请资格

3.评估社会工作者能够协助服务对象共同获得的资源

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评估的维度和内容

评估主要包括服务对象及其家庭的现状、社会救助政策的享受状况和服务对象及其社会环境所拥有的资源

1.服务对象及其家庭的现状

身体健康状况(身体障碍、感官障碍和健康自评)

精神健康状况(心理健康、情感健康和精神力量)

社会交往状况(工具性支持、情感性支持)

日常生活能力(日常生活活动能力和工具性日常生活活动能力)

经济能力状况(尊重隐私)

居住环境状况

家庭关系状况(家庭图)

2.社会救助政策的享受状况

社会救助分层分类状况

 

第一圈层核心保障

第二圈层边缘保障

第三圈层支出型困难

对象类型

低保对象、特困人员

低保边家庭(人均收入≤低保标准1.5~2倍)

刚性支出困难家庭(医疗/教育/残疾康复支出占比超60%)

救助措施

全额低保金、特困供养、医疗救助全额资助等基本生活救助

医疗救助部分资助、住房救助等专项社会救助和临时救助等急难社会救助

医疗救助、教育救助、就业救助等专项社会救助和临时救助等急难社会救助

3.服务对象及其社会环境所拥有的资源

从资源的主体划分,可以分为家庭资源、政府资源、社会资源和市场资源等。

(依法办理工商注册登记的市场经营主体,主要包括企业、个体工商户及“七小”门店属于市场资源)。

首先应关注家庭资源,其次是政府资源、社会资源,最后是市场资源,其工作重点是链接与整合政府资源和社会资源。

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危机的定义和阶段

一般来说,人们遭遇危机后的反应可分成3个阶段:

(1)初始的害怕和紧张。

(2)个人或者家庭出现严重的紧张情绪。

(3)个人或者家庭采用不同的反应策略并观察这些策略是否有效。

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危机干预的步骤

1.评估危机中的问题

2.确保服务对象的生命安全

3.提供持续性支持

4.检验各种可能的选择

5.制定方案

6.达成共识

高频

社区导向的社会救助社会工作服务方法

方法具有4个特点:

一是符合《社会救助暂行办法》和相关法规政策;

二是综合运用了社会工作服务的直接方法和间接方法;

三是以社区为平台,社会力量参与为补充,共同为社区居民提供社会救助社会工作专业服务;

四是体现社区教育、社区融合、社区倡导等功能。

(1)综合运用社会工作服务专业方法提供差异化服务

(2)动员与培育志愿者队伍参与提供志愿服务

(3)链接与整合社会力量资源共同提供补充服务

高频

评估的方法和工具

1.家庭探访

2.直接询问

3.间接询问

4.量表测量

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