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危机干预的步骤

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危机干预的步骤考点解析

所属考试:社会工作者
授课老师:刘晓晨
所属科目:初级社会工作实务
考点标签: 了解
所属章节:五、 社会救助社会工作服务/(三)社会救助社会工作服务的主要方法/危机干预的社会救助社会工作服务方法
所属版本:中社版

危机干预的步骤介绍

危机干预的步骤
定义危机中的问题;确保服务对象的生命安全;提供持续性支持;检验各种可能的选择;制定方案;达成共识。

专题更新时间:2026/06/03 16:33:52

危机干预的步骤考点试题

单选题 1.10岁的小雨在一场洪灾中失去了父母,社会工作者老高在开展灾后救助工作中发现,小雨情绪很不稳定,还有自杀倾向,在对小雨进行干预时,老高首先应该做的是()
A . 要求小雨说出感受
B . 动员小雨参与重建
C . 保障小雨生命安全
D . 协助小雨正常生活

正确答案: C

答案解析: 确保服务对象的生命安全:社会工作者开展救助的时候,最主要和最需优先考虑的是要确保服务对象的安全(C选项正确),包括降低服务对象自己以及对他人身体和心理可能存在的潜在伤害。因为每个人对压力和危机的反应能力是不一样的,所以会有不同的应急创伤。有的人心理压力大容易崩溃,可能有自杀的潜在危险。
ABD选项错误,都是之后要做的事情,题干要求选择【首先】应该做的事情。

单选题 2.10岁的小林在火灾中目睹房屋尽毁、父母烧伤,连续几天不说话,还经常默默流泪,噩梦不断。社会工作者对小林开展危机干预时,首先应做的是()。
A . 制订详实的工作方案
B . 定义危机中的问题
C . 提供持续性的支持
D . 检验各种可能的选择

正确答案: B

答案解析: 危机干预的步骤:
1.定义危机中的问题(新教材修改为:评估危机中的问题);
2.确保服务对象的生命安全;
3.提供持续性支持;
4.检验各种可能的选择;
5.制定服务方案;
6.达成共识。
B选项正确,排序题,注意:题干问的是【首先】,本题只能选择B选项,ACD都是后续步骤。

单选题 3.独居老人陈某遭遇入室抢劫后,被发现倒在地上,意识模糊,身上有多处擦伤,醒来后情绪激动,大喊“还不如死了”,拒绝任何人靠近。社会工作者老陈对陈某进行干预时,首先应该做的是()。
A . 保障陈某的生命安全
B . 安抚陈某的激动情绪
C . 联系陈某的远房亲属
D . 协助陈某报警备案

正确答案: A

答案解析: 社会工作者开展危机干预时,最主要和最需优先考虑的是确保服务对象的生命安全,包括降低服务对象自身及对他人身体和心理可能存在的潜在伤害。当服务对象受伤且流露自杀想法时,需第一时间保障其生命安全。
A选项正确,题干中陈某受伤、意识模糊且有自杀倾向,生命安全存在双重隐患,老陈首先应保障陈某的生命安全,故选A。
B、C、D选项错误,安抚情绪、联系亲属、协助报警均为后续工作,需在保障陈某生命安全和身体健康之后开展。

单选题 4.独居老人王某家中被盗,现金及贵重物品丢失,情绪崩溃、语无伦次,反复念叨“全没了”。社会工作者对王某开展危机干预时,首先应做的是()。
A . 评估危机中的问题
B . 确保王某的生命安全
C . 提供持续性情绪支持
D . 制定个性化服务方案

正确答案: A

答案解析: 危机干预的步骤依次为:1.评估危机中的问题;2.确保服务对象的生命安全;3.提供持续性支持;4.检验各种可能的选择;5.制定服务方案;6.达成共识。
A选项正确,危机干预中,若服务对象无明确生命安全隐患,首要任务是评估危机中的问题;若存在潜在安全风险,需优先确保生命安全。本题中王某情绪崩溃但无自伤、他伤风险,首要任务仍为评估危机问题,补充说明:若服务对象有生命安全隐患,需优先保障安全”,故选A选项
B选项错误,确保生命安全是第二步工作,需在评估问题之后开展,确认是否存在安全隐患。
C选项错误,提供持续性支持属于第三步,并非首要任务。
D选项错误,制定服务方案是第五步,需完成前期评估、支持、方案讨论等工作后推进。

多选题 5.某地突降大雨造成山体滑坡,一酒店受滑坡影响发生坍塌,经全力搜救,仍然有17人遇难,遇难者家属难以接受亲人离世的残酷事实,陷入极度悲伤中。某社会工作服务机构参与到应急援助中,对遇难者家属进行危机干预。社会工作者进行危机干预前需进行评估,评估的重点应包括( )。
A . 危机的严重性
B . 服务对象的情绪状态
C . 服务对象的满意度
D . 服务对象的支持系统
E . 选择与应急的机制

正确答案: A

答案解析: 危机干预前先要进行评估,评估的重点是危机的严重性(A选项正确)、服务对象的情绪状态(B选项正确)、情绪的可变动性、选择与应急的机制(E选项正确)、支持系统(D选项正确)与其他可用资源。故选ABDE。
C选项错误,“满意度” 通常用于服务后期的效果评估,而非危机干预初期的紧急评估。

大咖讲解:危机干预的步骤

刘晓晨
社会工作者
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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徐龙超
社会工作者
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。
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