在光荣院社会工作服务中，荣誉叙事疗法并非一般意义上的回忆整理，而是一项高度结构化、伦理严谨的创伤干预方法，专为有战争经历的老年退役军人设计。案例7-2中8岁老兵老周常于深夜惊醒并呼喊‘掩护战友’，这是典型的创伤闪回与过度警觉症状，若强行追问细节或鼓励公开讲述，极易造成二次伤害。社会工作者小王严格遵循‘自愿参与、保密优先’原则，通过三种技术协同介入：一是‘军功章故事会’，邀请老周自愿展示珍藏的勋章，在实物锚定下唤起可控的积极记忆，重建自我价值感；二是‘军旅时间轴’，借助军事大事记（如对越自卫反击战时间节点）帮助其将碎片化创伤记忆嵌入宏观历史坐标，缓解‘孤立受害感’；三是‘英雄树洞’——设立完全保密的倾诉空间，配备录音笔与封存信封，允许其以匿名方式书写或录音，由社工后续择机进行非评判性反馈。对于认知功能下降者，还采用‘子女协助叙事’方式，由家属提供口述史素材，社工整合成图文册供老人日常翻阅。该疗法的核心在于：不急于消解痛苦，而重在重构意义；不强迫暴露创伤，而赋能自主叙说节奏；不剥离军人身份，而将其转化为疗愈资源。 正是这种以‘荣誉’为容器、以‘叙事’为路径的专业实践，使老周从拒绝交流转向主动参与‘战地记忆工作坊’，实现了创伤记忆由‘惊吓性闯入’向‘可承载的历史叙述’的关键转化。
科目：初级社会工作实务
考点：光荣院社会工作服务的主要方法
