在中级社会工作综合能力考试中，任务中心模式是个案社会工作服务的重要模式。该模式注重在限定时间内通过明确任务来解决具体问题，构建“时间有限-目标清晰-效果可见”的干预范式。在服务对象执行行动任务时，常会遇到内部障碍和外部障碍。其中，内部障碍源于服务对象自身，社会工作者需掌握有效的化解策略。
内部障碍主要表现为动机不足或内心冲突。例如，有些服务对象虽表示愿意尝试任务，却以各种理由推托，这显示其内心可能有相互冲突的动机。对此，社会工作者可直接协助服务对象找到解决途径，也可引导其列举每项选择的利弊、设想可能结果，以确定最佳行动任务安排。
此外，若服务对象实施任务时出现记不起要求、拖延或不尽力等现象，通常意味着其改变动机不足。当服务对象执行任务失败或任务要求变化后，改变动机往往会减弱。面对这种情况，社会工作者应及时调整行动任务目标，使其更符合服务对象改变需求和解决问题的能力。
以青少年沉迷网络游戏的个案为例，社会工作者运用任务中心模式，聚焦可操作的具体问题而非问题成因。通过分解问题形成可执行的任务链，不仅关注任务的操作化，更注重在实施过程中探讨和消除内部障碍，帮助服务对象做好充分的思想准备，从而有效提升其日常问题解决能力。掌握内部障碍的识别与消除，是运用任务中心模式取得良好服务成效的关键所在。
科目：中级社会工作综合能力
考点：任务中心模式的内容及运用
