2012年湖南省教师资格《小学教育心理学》押题密卷(1)

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案。并将正确答案的代码填入括号内。错选、多选、漏选均不得分。本大题共10小题，每小题2分。共20分)
11、以下属于原型定向教学要求的是（　　）。
A．了解活动的结构
B．发挥学生主动性与独立性
C．要变更活动的对象
D．教师示范要正确
12、根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（　　）。
A．陈述性知识
B．程序性知识
C．感性知识
D．理性知识
13、班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（　　）。
A．效果强化
B．直接强化
C．间接强化
D．替代性强化
E．自我强化
14、正强化的方法包括（　　）。
A．奖学金
B．对成绩的认可
C．表扬
D．改善学习
E．给予学习和成长的机会
15、根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（　　）。
A．近景的直接性动机
B．高尚的动机
C．低级的动机
D．远景的间接性动机
16、下列因素属于学习环境的设置的有（　　）。
A．流通的空气
B．适宜的温度
C．空间范围
D．室内布置

17、对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（　　）。
A．奥苏伯尔
B．班杜拉
C．安德森
D．加特纳
E．吉安
18、结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（　　）。
A．上下关系
B．平行关系
C．并列关系
D．网络关系
E．交叉关系
19、小学生常见的情绪适应问题是（　　）。
A．恐惧
B．抑郁
C．紧张
D．情感冲动
E．失眠
20、针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（　　）
A．教育治疗
B．家庭治疗
C．心理治疗
D．社会治疗