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2014年江西省教师资格考试《小学教育心理学》最后冲刺试卷(1)

来源:233网校 2014年11月25日
导读:
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四、情景题(共20分)
56、阅读下文,回答56-59题
高老师今天收到一封学生的来信,信中这样写道:“高老师,我今天很高兴,因为您终于给我回答问题的机会了。这可是我上四年级以来获得的第一次机会啊!虽然这是您不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师,您终于注意到了我的存在,我有了发表意见的机会。我真诚地对您说一句,高老师,喊响每一个同学的名字吧!”
该材料所反映的是哪种课程教学模式?( )[单选题]
A.传统课程教学模式
B.现代课程教学模式
57、这种教学模式有何弊端?( )[多选题]
A.重认知轻情感
B.重教书轻育人
C.重结论轻过程
D.易忽视学生的均衡发展
58、阅读下文,回答58-61题
王林平时成绩一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教导处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想,机不可失,时不再来。正当他打开橱门时,教导处张主任走了进来,张主任看到王林,什么都明白了。张主任很严肃地对王林说:“平时不努力,现在偷试卷,真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”张主任怒道:“没门!”几天后,学校宣布了对王林的处分决定。
张主任的做法对吗?( )[单选题]
A.对
B.不对
59、张主任的做法有哪些不当之处?( )[多选题]
A.张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨
B.没有把学生看成是一个完整的人
C.没有帮助学生分析错误的危害,而是简单的批评处分学生
D.未能关注学生道德、情感、态度、价值观,做法武断

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