2013年河南教师资格教育理论考试全真模拟试卷一(高级中学)

二、多项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）
21、 按照研究的性质，教学研究方法可以分为（　）
A．现状研究
B．差异研究
C．因果研究
D．发展研究
22、 严谨治学的道德意义有（　　）
A．是党和人民对教师的业务要求
B．是教育事业改革和发展的要求
C．是培养创造性人才的迫切需要
D．是由教师的教与学过程中的矛盾决定的

23、从横向看，教育的基本形式有（　　）
A．家庭教育
B．学校教育
C．自我教育
D．社会教育

24、 根据课堂讲授方式的不同，可以把它分为（　）
A．叙述
B．讲解
C．讲读
D．讲演

25、 课堂对话的类型有（　）
A．人与客体的对话
B．人与人的对话
C．人与自然的对话
D．人与社会的对话

26、 团队的构成要素有（　　）
A．共同愿景
B．共同目标
C．合理配置成员
D．培养良好的团队文化

27、 现代教学媒体运用的基本原则是（　　）
A．教育性原则
B．科学性原则
C．技术性原则
D．艺术性原则

28、 班级文化构建的意义有（　　）
A．有利于学生的全面发展
B．为学生树立典型化的人格榜样
C．有利于学生自主能力的发挥
D．有利于学生良好品德的培养

29、 动机的功能有（　）
A．激活功能
B．指向功能
C．强化功能
D．抑制功能

30、 教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在（　）
A．促进教育教学改革的动力
B．提高教育质量和办学效益的重要依据
C．发展和完善教学理论的重要基础
D．提高广大教师素质的重要途径