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甘肃2014年教师资格考试《中学教育心理学》最后冲刺试卷(1)

来源:233网校 2014年10月2日
导读:
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一、单项选择题(每小题1分,共20分)
1、在几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是(  )
A.场依存型
B.发散型
C.冲动型
D.沉思型
2、可采用(  )来治疗失眠。
A.系统脱敏法
B.肌肉松弛法
C.自我暗示法
D.行为疗法
3、动作技能学习心理过程的第一阶段是(  )
A.联结阶段
B.认知阶段
C.自动化阶段
D.熟练阶段
4、基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为(  )
A.常模参照评价
B.正式评价
C.标准参照评价
D.非正式评价
5、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为(  )
A.与他人基本相同
B.与大家保持一致
C.被他人认可
D.与他人相接近
6、20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(  )
A.桑代克
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳
7、人的学习主要通过(  )
A.视觉
B.听觉
C.嗅觉
D.触觉
8、关于态度与品德的关系,说法错误的一项是(  )
A.二者涉及范围不同
B.二者价值的内化程度不同
C.二者既有区别又有联系
D.二者的结构不同
9、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是(  )
A.比较不稳定的
B.受先天因素制约的
C.时稳时变的
D.比较稳定的
10、下列教师促成的纪律属于结构的刨设的是(  )
A.规定限制
B.理解
C.协助
D.同情

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