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2014年教师资格证考试《中学教育心理学》标准预测试卷(5)

来源:233网校 2014年1月11日
11、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素,是指归因于(  )。
A.能力
B.运气
C.任务难度
D.努力

12、学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于(  )。
A.信号学习
B.连锁学习
C.概念学习
D.辨别学习

13、在对学生进行心理辅导时,常使用的“ABCDE”治疗法属于(  )。
A.行为改变法
B.认知改变法
C.精神分析法
D.运动改变法

14、对一个过分害怕猫的学生,为让他不怕猫,可以让他选看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是一种(  )行为改变法。
A.代币奖励法
B.行为塑造法
C.系统脱敏法
D.肯定性训练

15、教师反思的四种方法是(  )提出的。
A.布鲁纳
B.布卢姆
C.布鲁巴奇
D.波斯纳

16、下列选项中,属于布卢姆教学目标分类里的动作技能目标的是(  )。
A.分析
B.综合
C.知觉
D.形成价值观念

17、在教育心理学的成熟时期,逐渐关注理论与教育实际的结合,注重为学校教育服务,这时(  )思潮掀起了一场教育改革运动。
A.行为主义
B.认知主义
C.人本主义
D.建构主义

18、小刘老怀疑自己的手脏,所以一天不停地洗手,这种行为属于(  )。
A.强迫观念
B.强迫行为
C.强追考虑
D.强迫焦虑

19、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并分类诊断的过程叫(  )。
A.心理教育
B.心理评估
C.心理测验
D.心理辅导

20、当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时,此时处于(  )。
A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.自我促成的纪律
D.任务促成的纪律

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