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2014下半年江西省教师资格考试《中学教育心理学》临考押密卷(2)

来源:233网校 2014年5月30日
导读:
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41、现有的影响较大的教育理论有(  )。
A.桑代克的联结说
B.布鲁纳的认知结构学习理论
C.皮亚杰的认知发展理论
D.维果斯基的发展理论
E.埃里克森的心理社会发展理论
42、根据马斯洛的需要层次说,人的需要主要分两大类,成长需要和缺失需要,下列属于成长需要的是(  )。
A.自我实现需要
B.安全需要
C.审美需要
D.认知需要
E.尊重需要
43、常用的复述策略有(  )。
A.利用有意识记
B.复习形式多样化
C.多种感官参与
D.提问
E.画线
44、学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?(  )
A.学习策略是学习方法或技能
B.学习策略是学习的调节和控制技能
C.学习策略是内隐的学习规则系统
D.学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体
E.学习策略是元认知
45、我国心理学界一般认为,品德的心理结构包括(  )。
A.认识
B.情感
C.控制
D.行为
E.干预
46、教学的物质环境包括(  )。
A.课堂自然条件
B.师生关系
C.教学设施
D.上下级关系
E.空间布置
47、学与教相互作用的过程是—个系统过程,它由—些子系统构成的,这些子系统包括(  )。
A.学习过程
B.教学过程
C.评价过程
D.反思过程
E.反馈过程
48、根据动作对环境的依赖程度的不同可以将技能分为闭合性操作技能与开放性操作技能。闭合性操作技能对外界的帮助依赖程度较低,在大多数情况下靠内部反馈信息:控制。以下属于闭合性操作技能的有(  )。
A.打排球
B.自由体操
C.汽车驾驶
D.游泳
E.跳水
49、以下内容中能发生迁移的有(  )。
A.知识学习
B.技能学习
C.行为规范学习
D.态度与情感学习
E.气质迁移
50、问题解决具有(  )的基本特点。
A.目的性
B.结构性
C.序列性
D.主动性
E.认知性

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