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2014年四川教师资格《教育心理学B级》命题预测试卷(1)

来源:233网校 2014年3月26日
导读:
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二、填空题(本大题共15空,每空1分,共15分)请在每小题的空格中填上正确的答案。错填、不填均无分。
21、柯尔伯格的道德发展阶段论中,前习俗道德水平又分为服从与惩罚定向和__________两个阶段。

22、可以借助三种形式来表明对材料的领化,即__________,解释,_________。

23、操作技能的培训要求包含一下四个步骤:(1)准确地示范与讲解,(2)必要而适当的练习,(3)_________,(4)建立稳定清晰的动觉。

24、 创立了文化历史发展理论。

25、概念可以通过两种途径习得:概念形成和__________。

26、皮亚杰认为,守恒是 阶段儿童具备的能力。

历年真题:四川教师资格证考试真题(A/B级)

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