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2019年教师资格证考试幼儿保教知识与能力每日一练(8.3)

来源:233网校 2019年8月3日

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教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》精选习题(8月3日)

1.关于幼儿对时间概念的掌握,下列说法正确的是()。

A.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识

B.对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识

C.对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平

D.对未来认识的发展水平高于对当下的认识水平

参考答案:B
参考解析:幼儿对一日概念的认识不如对一日内时间顺序的认识深。幼儿时间知觉的发展首先是感知一日之内的早中晚的时序,然后掌握一周之内的时序,最后掌握一年之内季节的时序。可知幼儿对时间的认知是由短时间概念向长时间概念的发展,故选B。

2.儿童学习简单口语的最佳期是()。

A.1~2岁

B.2~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

参考答案:B
参考解析:本题考查儿童口头言语的发展阶段。 儿童学习口语的阶段一般分为:言语的发生阶段(0~1岁)和言语的形成阶段(1~3岁)。在言语形成阶段中,又可以分为不完整句阶段和完整句阶段,其中完整句阶段是在儿童2岁以后,此阶段儿童言语基本形成,同时也是学习口语的最佳期。故选B。

3.从言语功能上讲,儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”,这是()。

A.调节功能

B.游戏功能

C.交际功能

D.问题功能

参考答案:A
参考解析:儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”,是儿童用言语表达自己的意志,体现了言语的调节功能。除此之外,儿童如果看到想吃而不能吃的东西,也会对自己说“我不吃”来控制自己的行为,这便是言语的调节功能。故选A。

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