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2021下半年教师资格证《幼儿保教知识》冲刺试题(9.11)

来源:233网校 2021-09-11 07:03:49

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1.最早采用无意义音节作为实验材料,对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是(  )。

A.奥苏贝尔

B.阿特金森

C.艾宾浩斯

D.班杜拉

C
参考解析:德国心理学家艾宾浩斯以无意义音节为材料,依据保持效果,绘制了解释遗忘规律的曲线,即“艾宾浩斯遗忘曲线”。

2.从记忆发生的顺序来看,儿童最晚出现的是(  )。

A.情绪记忆

B.形象记忆

C.语词记忆

D.运动记忆

C
参考解析:从记忆内容看,可分为运动记忆、情绪记忆、形象记忆和语词记忆。儿童最早出现的是运动记忆,然后是情绪记忆,再次是形象记忆,最晚出现的是语词记忆。

3.幼儿记忆的特点之一是(  )。

A.形象记忆占优势

B.语词记忆占优势

C.意义记忆用得多

D.机械记忆效果好

A
参考解析:3~6岁儿童记忆发展的特点:无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展;记忆的理解和组织程度逐渐提高;机械记忆用得多,意义记忆效果好;形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展;记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。

4.幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较,是(  )。

A.机械记忆效果好

B.意义记忆效果好

C.两者都在发展

D.两者不可比较

B
参考解析:幼儿机械记忆用得多,意义记忆效果好。

5.以下说法错误的是(  )。

A.幼儿形象记忆的效果优于语词记忆

B.幼儿无意记忆的效果优于有意记忆

C.幼儿有意再现的发展先于有意识记

D.幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

D
参考解析:3~6岁儿童记忆发展的特点:无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展;记忆的理解和组织程度逐渐提高;机械记忆用得多,意义记忆效果好;形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展;记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。

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