2017年5月二级企业人力资源管理师真题
单选
41.下列关于选拔性素质测评的表述,正确的是()[1分]
A.强调测评无区分功能
B.强调定性描述测评结果
C.测评标准要尽可能精确
D.测评标准应具有弹性
参考答案：C
解析：选拔性测评是指以选拔优秀员工为目的的测评,其主要特点是:(1)强调测评的区分功能;(2)测评标准刚性生强,即测评标准应该精确,不能使人含糊不解;(3)测评过程强凋客观性;(4)测评指标具有灵活性;(5)結果体现为分数或等级。
42.在员工素质测评中,()是对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。[1分]
A.标记
B.标度
C.标准
D.标志
参考答案：B
解析：所谓标度,即对标准的外在形式划分,常常表现为对素质行为特征或表现的苑围、强度和频率的规定。
43.在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,()是对测评内容的明确规定。[1分]
A.测评对象
B.测评主体
C.测评指标
D.测评目标
参考答案：D
解析：测评内容、测评目标和测评指标共同构成了测评与选拔标准体系的纵向结构。测评内容是测评所指向的具体对象与范围测评目标是对测评内容的明确规定,测评指标则是对测评目标的具体分解.
44.在员工素质测评中,()是先定性描述再定量刻画的量化形式。[1分]
A.次量化
B.二次量化
C.类别量化
D.模糊量
参考答案：B
解析：二次量化即指对素质测评的对象进行间接的定量刻画,即先定性描述后再定量刻画的量化形式。一次量化是指对素质测评的对象直接的定量刻画。
45.某主管总是给自己的助手打高分,给其他人员打低分,这属于测评的()[1分]
A.首因效应
B.近因效应
C.感情效应
D.晕轮效应
参考答案：C
解析：测评人员和被测对象之间的关系,也是影响测评结果的重要原因。如果两者关系好,测评得分会较高;反之亦然。给自己的助手打髙分,给其他人员打低分,这属于感情效应。
46.下列关于面试的说法,不正确的是( )[1分]
A.面试过程中,考官与应聘者的地位平等
B.面试以谈话和观察为主要工具
C.面试按预先设计的程序来进
D.面试具有明确的目的性
参考答案：A
解析：面试的特点有:(1)以谈话和观察为主要工具;(2)面试是一个双向沟通的过程;(3)面试具有明确的目的性;(4)面试是按照预页先设计的程序进行的;(5)面试考官与应聘者在面试过程中的地位是不平等的。
47.合格的面试考官不应该有的行为是( )。[1分]
A.面试前做好充分准备
B.尽量创造和谐的氛围
C.面试过程中要善于察言观色
D.努力营造高压的面试氛围
参考答案：D
解析：面试的实施技巧有:充分准备;灵活提问,在面试过程中,应察言观色,尽量创造和谐自然的环境;多听少说;善于提取要点;进行阶段性总结;排除各种干扰;不要带有个人偏见;在倾听时注意思考;注意肢体语言沟通。
48.在结构化面试之前,企业需要为构建选拔性素质模型组建专门的测评小组,该小组的成员不包括()。[1分]
A.招聘岗位的资深任职人员
B.企业优秀员工代表
C.人力资源管理人员
D.招聘岗位所在部门的主管
参考答案：B
解析：测评小组应包含公司高层管理人员、人力资源管理人员、招聘岗位所在部门勹]的主管、招聘岗位的资深任职者。
49.组织无领导小组讨论时,如果被测评者为7人左右,讨论的时间一般应控制在()分钟以内。[1分]
A.60
B.120
C.90
D.150
参考答案：C
解析：无领导小组讨论如果被测评者人数为7人左右,讨论时间一般应控制在一个半小时以内(人数加减则时间也要相应地加减）。
多选
96.考核性素质测评的主要特点是（）[1分]
A.测评结果不公开
B.具有较强的括性
C.测评标准刚性生强
D.具有较强的系统性
E.结果要求有较高信度和效度
参考答案：BE
解析：考核性测评的主要特点是概况性强和结果要求有较高的信度与效度。
97.美国教育学家布卢姆提出了教育认知目标分类学,把认知目标由低到高分为若干层次,包括( )[1分]
A.应用
B.比较
C.理解
D.分析
E.记忆
参考答案：ACDE
解析：“教育认知目标分类学把认知目标由低到高分为六个层次,包括记忆、理解、应用、分析、综合、评价。
98.处理员工素质测评结果的常用方法有( )。[1分]
A.相关分析
B.集中趋势分析
C.离散趋势分析
D.外推趋势分析
E.因素分析
参考答案：ABCE
解析：员工素质测评结果处理的常用数理统计方法有集中趋势分析、离散趋势分析、相关分析、因素分析。
99.面试根据进程不同可分为( )[1分]
A.次性面试
B.小组面试
C.单独面试
D.团体面试
E.分阶段面试
参考答案：AE
解析：根据面试的进程,面试可分为一次性面试和分阶段面试。一次性面试是指用人单位将应聘者集中在一起一次性完成的面试;分阶段面试是指用人单位分几次对应聘者进行面试。
100.在进行行为描述面试时,面试考官应当把握住( )等关键要素。[1分]
A.过程
B.目标
C.结果
D.行动
E.情境
参考答案：BCDE
解析：在进行行为描述面试时,面试考官应当把握住四个关键的要素:情境、目标、行动和结果。
101.下列关于无领导小组讨论场地选择与布置的表述,不正确的是( )。[1分]
A.座次安排要体现主次
B.考场要求安静、宽敵、明亮
C.考官与被测评者应保持一定距离
D.考桌一般应排成一排或U形
E.考场要庄重给人压迫感
参考答案：ADE
解析：无领导小组讨论的考场环境要满足安静、宽敞、明亮等条件。考场布置整体要求得体庄重、朴素大方,不能让人产生压力感。考桌一般排成圆形或方形;座位安排无主次之分考官和测评者应该保持一定的距离。
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