2009年11月人力资源师(二级)《职业道德理论知识》真题试卷

96、 在同一类别的测评对象中。常常需要对其中诸素质测评对象进行深层次量化，其量化形式包括（　　）。
A．等距量化
B．比例量化
C．类别量化
D．模糊量化
E．顺序量化

97、 员工素质测评中特殊能力测评主要包括（　　）。
A．文书能力测评
B．体育能力测评
C．操作能力测评
D．学习能力测评
E．机械能力测评

98、 面试准备阶段的工作主要包括（　　）。
A．制定面试指南
B．准备面试问题
C．确定评估方式
D．培训面试考官
E．统计面试结果

99、 结构化面试问题的类型包括（　　）。
A．背景性问题
B．知识性问题
C．思维性问题
D．技能性问题
E．情境性问题

100、 评价中心的主要作用包括（　　）。
A．用于选拔员工
B．用于绩效考核
C．用于培训诊断
D．用于人事任免
E．用于员工技能发展

101、 以下关于无领导小组讨论说法正确的是（　　）。
A．测评指标应具有针对性
B．面试场地的布置要肃穆给人以压力感
C．应从岗位分析中提取特定的评价指标
D．考官和被评价者应该保持一定的距离
E．被测评者以抽签的方式决定作为顺序

102、 教学计划的设计原则包括（　　）。
A．普遍性原则
B．适应性原则
C．针对性原则
D．最优化原则
E．创新性原则

103、 在课程设计文件中，导言部分包括（　　）等项内容。
A．班级规模
B．项目的组成部分
C．课件意图
D．学员的必备条件
E．教学资源

104、 培训中，对培训机构和培训人员监测评估的内容包括（　　）。
A．培训机构的规模和结构特征
B．培训组织的准备工作
C．培训机构的沟通和协调机制
D．培训者的素质和能力
E．现代培训设施应用情况评估

105、 培训效果正式评估的优点包括（　　）。
A．在数据和事实的基础上做出判断
B．使得评估结论更具有说服力
C．容易将评估结论用书面形式表现
D．不会给受训者带来太大的压力
E．可将评估结论与最初计划比较核对