您现在的位置:233网校>人力资源管理>历年真题>二级真题

2011年5月人力资源师(二级)《职业道德理论知识》真题试卷

来源:233网校 2011年10月24日
56、 在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是( )。
A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等
B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

57、 对培训结果进行评估。评估单位应为( )。
A.培训单位
B.学员的单位主管
C.培训教师
D.学员的直接主管

58、 对培训的情感成果进行评估时,其测量方法不包括( )。
A.访谈
B.态度调查
C.关注某小组
D.现场观察

59、 以下不属于行为导向型考评方法的是( )。
A.强制分配法
B.强迫选择法
C.成对比较法
D.直接指标法

60、 ( )比较适用于考评从事教学、科研工作的教师、专家。
A.成绩记录法
B.短文法
C.劳动定额法
D.排列法

61、 日清日结法的实施程序包括:①考评与激励;②设定目标;③控制。正确的顺序为( )。
A.③①②
B.①②③
C.③②①
D.②③①

62、 绩效考评的( )不是由考评者的主观性带来的。
A.晕轮误差
B.自我中心效应
C.分布误差
D.评价标准误差

63、 设计绩效考评指标体系的程序包括:①理论验证;②工作分析;⑧指标调查;④修改调整。正确的顺序是( )。
A.②③①④
B.③①②④
C.②①③④
D.①②③④

64、 对绩效考评指标标准进行多种要素综合计分,不宜选用( )。
A.简单相加法
B.系数相乘法
C.百分比系数法
D.自然数计分法

65、 关键绩效指标可以分为数量指标、质量指标、成本指标和( )四种类型。
A.生产指标
B.时限指标
C.利润指标
D.收益率指标

相关阅读
登录

新用户注册领取课程礼包

立即注册
扫一扫,立即下载
意见反馈 返回顶部