2022年法考刑法《共同犯罪的特殊问题 》试题及答案

参考解析：①教唆犯、帮助犯的处罚依据，按照从属性原则，要求正犯实施的行为是刑法禁止的违法行为，此时教唆行为、帮助行为才具有违法性。因此A选项说法正确。②故意伤害罪是指故意伤害他人身体的行为，乙对于伤害自己的行为不可能构成帮助犯。因此B选项说法正确。③按照共犯独立性说，甲直接成立强制猥亵、侮辱罪的教唆犯；按照共犯独立性说，要求正犯实施违法行为，本案中正犯实施了强奸行为，但强奸和猥亵行为之间不是对立关系，强奸是特殊法条，比起一般的猥亵侮辱更严重的情况。此案中乙不是没有实施强制猥亵侮辱行为，而是实施了更严重的行为的，所以甲教唆乙实施强制猥亵、侮辱，甲的行为就具有违法性，负强制猥亵侮辱罪教唆犯的责任。因此C选项说法正确。④按照共犯独立性说，甲直接构成盗窃罪的教唆犯；按照共犯从属性说，要求被教唆者实施了被教唆的违法行为，教唆行为才有违法性。但本案中乙实施的是绑架，跟甲教唆的行为无关。此处乙没有实施被教唆的违法行为，甲的行为没有违法性，按从属性理论不成立犯罪。因此D选项说法错误。综上，本题正确答案为ABC。

参考解析：

①A选项正确，如乙知道而使用，成立直接正犯，甲成立教唆犯；如乙不知情，甲起到支配作用，成立间接正犯；

②B选项错误，贿买属于将假币置于流通，成立使用假币罪；但是指使他人作伪证属于伪证罪的正犯；伪证罪教唆犯要求对方实施了伪证的行为；

③C选项正确，徇私枉法包括使无罪的人判有罪，警察利用法官不知情的情形，可以成立徇私枉法罪的间接正犯；任何帮助当事人伪造、毁灭证据的行为都可以成立帮助伪造证据罪；

④D选项正确，邮政工作人客观上实施了开拆行为，邮政工作人员没有责任不成立犯罪，但是行为人成立私自开拆邮件、包裹罪的教唆犯；利用他人侵犯通信自由的行为，成立侵犯通信自由罪的间接正犯；冒充警察成立招摇撞骗罪。

参考解析：刑法中的身份是指行为人在身份上的特殊资格，以及其他与一定的犯罪行为有关的，行为主体在社会关系上的特殊地位或者状态，如性别、亲属关系、国籍、国家工作人员、司法工作人员、证人等等。这些特殊身份不是自然人犯罪主体的一般要件，只是某些犯罪的自然人主体必须具备的要件。身份犯，是以特殊身份作为客观构成要件要素的犯罪，如贪污罪、受贿罪、刑讯逼供罪、玩忽职守罪。又可以分为真正身份犯和不真正身份犯。前者如徇私枉法罪、贪污罪等，后者如非法拘禁罪、诬告陷害罪等。

关于A项。非法拘禁罪和诬告陷害罪的主体没有任何限定，但如果国家机关工作人员实施这两个罪名的，则应当从重处罚。可见，这两个罪名都是不真正的身份犯。故A项错误，不当选。

关于B项。暴力取证罪的实行犯只能是司法工作人员，其是真正的身份犯。故B项错误，不当选。

关于C项。国籍和性别在某些特定情况下也可以成为刑法中的身份，前者如叛逃罪，其实行犯只能是中国的国家机关工作人员或者掌握国家秘密的国家工作人员，后者如强奸罪，其奸淫性的实行犯只能是男性。故C项正确，当选。

关于D项。特殊身份必须是在行为主体开始实施犯罪行为时就已经具有的特殊资格或已经形成的特殊地位或者状态。行为主体在实施犯罪后才形成的特殊地位，不属于特殊身份。典型的例子是：在犯罪集团中起组织、策划、指挥作用的首要分子，不属于特殊身份。故D项错误，不当选。

综上，本题的正确答案是C。