2021社会工作者《中级社会工作综合能力》第十章试题

1．在定性研究方法中，( )没有预定的主题或文字资料，问题在访问进行中1临时想起

A．非正式会话式访问

B．非标准化开放式访问

C．正式会话式访问

D．标准化开放式访问

2．在问卷设计中，设计者要注意题数适当，一般在被调查者( )分钟内完成为宜

A．5～10

B．10～15

C．15～20

D．20～30

3．研究报告应该体现完整的内容结构，除了标题、研究问题、目标和意义之外，下列( )不属于研究报告的主要内容

A．文献回顾

B．研究方法

C．研究发现

D．成果应用

4．实证主义方法论的基本观点，下列说法不正确的是( )

A．社会研究对象与自然科学研究对象依赖于研究者而存在

B．人的行为是由外部力量引起的

C．强调理论研究的实践功能，注重对现实社会生活进行干预和改造

D．社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象应该或必须是什么

5．( )位于问卷的第一行居中位置，可以让被调查者准确理解调查的内容和目的

A．指导语

B．标题

C．封面信

D．问题和答案

6．在定性研究方法中，访问可以分为结构式访问和无结构式访问的依据是( )

A．是否有访问指引

B．接触程度

C．被访者人数

D．正式程度

7．在实验过程中，社会工作者将20位失业者分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自信平均得分分别是2．0分和2．1分。然后安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练。再次测量后发现，实验组和控制组分别得3．0分和2．5分。结果显示：求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于( )

A．所罗门四组设计

B．简单时间序列设计

C．非对等控制组设计

D．前后测控制组设计

8．在问卷设计中，( )先列出本研究问题需要了解的几个板块，然后在每个板块中分别设计若干问题及相应的答案，再将不同板块按照一定逻辑排序，在将问题编号后就形成问卷初稿

A．框图法

B．对比法

C．卡片法

D．意见收集法

9．在定量研究和定性研究的对于研究者与研究对象关系的处理上，下列说法错误的是（ ）

A．定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适

B．定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响

C．定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思

D．定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人

10．定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为（ ）

A．从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系

B．从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论

C．从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例

D．从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题

11．若某社会服务机构其中的3位社会工作者的月收入分别为4200元、4500元、4500元，则计算的中位数为（ ）

A．4200

B．4300

C．4400

D．4500

12．某社区的40名失业者被分为相似的两组后，实验组参加技术培训，而控制组没有接受任何训练。后又测得实验组和控制组的自信心，得分分别为3．4分和2．7分，可以认为，技术培训的效果为0．7分。这是（ ）

A．单后测控制组设计

B．前后测控制组设计

C．准实验设计

D．非对等控制组设计

13．社会工作者老顾拟搜集某个家庭的资料，以形成相应的家庭治疗方案，如果老顾要从该家庭的成员、邻居、所在居委会等方面分别获取资料，最适宜的资料搜集方法是（ ）

A．问卷法

B．观察法

C．访问法

D．文献法

14.关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（ ）

A.实证主义方法论注重对现实社会生活进行干预和改造

B.女性主义方法论强调价值取向并擅长使用结构访谈法

C.反实证主义方法论注重通过互为主体的互动生成知识

D.建构主义方法论强调经验事实先于主观的理论而存在

15.关于定性研究的说法，正确的是（ ）

A.研究假设可以在研究过程中逐步形成并完善

B.研究者一般被视为外人，以体现其价值中立

C.该方法主要收集和分析量化、可操作的资料

D.该方法适用于研究问题已有大量资料的情形

16.社会工作者小张为机构撰写了残障人士精准救助项目总结报告。下列内容中，属于项目总结报告中服务效果的是（ ）

A.项目为残障人士进行家居环境改造的施工计划

B.项目推动残障人士生活质量改善的维度和程度

C.项目为肢体残障人士免费提供助行器的经费来源

D.项目了解残障人士医疗保障需求的资料收集方法

17、某村共有30名儿童，社会工作者计划为他们开展自信心提升服务项目，拟采用标准实验设计来研究项目效果，下列做法中，符合该研究设计要求的是（ ）

A.按方便抽样原则抽取10名儿童参加项目

B.让有兴趣和意愿的儿童自己报名参加项目

C.按困难程度将儿童分为两组且其中一组参加项目

D.用抓阄方法将儿童分为两组且其中一组参加项目

18、社会工作者小王采用深度访谈的方法，收集社会工作服务机构参与儿童保护服务的资源，小王在深度访谈时应该（ ）

A.通过随机抽样的方法来选择被访者

B.实现围绕研究的问题提出研究假设

C.根据互动情况调整需要了解的问题

D.严格按照实现设计的问题进行访谈