1.黄倩大学毕业后曾因被男友抛弃而患上精神分裂症，现在已经在家里待了 3年。社会工作者小蒋了解情况后开始和黄倩及其家人接触。在接触过程中小蒋和黄倩的父母分析了 黄倩的性格特点和自身的优势。黄倩在大学时学过计算机，对打字工作有一定的基础，于是小蒋帮助黄倩联系机构，参加一些打字方面的培训。黄倩后来找到一份在社会工作服务站做 文员的工作。从此她的情绪和状态都有了很大的改变，其家人感到十分欣慰。在这个案例 中，小蒋提供的服务是一种（ ）。
A.出院计划
B.回归社会
C.危机干预
D.外展服务
2.某社会工作者李俊接触到一名10岁的儿童。他是被"爸爸”买来后带到本地进行乞讨的，每天必须将讨来的钱全部交给“爸爸” ，如果要不到钱，“爸爸”就会打他。李俊在初步确认事实后首先采取的是（ ）。
A.带他到医院检査身体
B.帮助该儿童寻找家人
C.向当地的救助站求助
D.向当地公安部门报告
3.老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想通过就业改变生活 状况，社会工作者联系就业援助人员他推荐了几份工作，但老亨觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。针对老李的情况，社会工作者首先要做的是（ ）
A.调整自我认知
B.提升其自信心
C.为其寻找其他就业信息
D.协助其参加技能培训
4.老年个案工作中，在接案阶段要注重与老人的沟通状况。社会工作者吕野刚参加工作，明天要接待一位82岁的老伯伯，在之前吕野了解到老人的听力不是很好，因此吕野做了一些准备。以下选项中，比较重要的是（ ）。
A.减少显眼的光线或反射光
B.准备助听器、纸笔,如果在公众场合,准备麦克风
C.准备一些老人喜欢吃的食品
D.告诉老人房间的布局并介绍屋子里的人
5.小琴今年17岁，初中文化程度,性格内向,平时喜欢画漫画，但从来不敢把自己的画给別人看。在家里无论她做什么事情，父母总是说“你不行的”“你不会的”，所以她觉得处处不如別人，非常自卑。社会工作者老王决定运用个案工作的方法提升小琴的自信心。当看到小琴画的漫画时，老王适宜的回应是（ ）。
A.“你画的漫画是全世界最好的。”
B.“你能和我说一说这画的意思吗？”
C.“父母说你不会画画你肯定很难过。”
D.“父母说你画得不好是他们不太懂漫画。”
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