2015年社会工作者考试初级工作实务每日一练(2月22日)

单项选择题
1、 下列不属于介入方法的是（　　）。
A．个人辅导
B．社区介入
C．小组活动
D．学校教育


2、 社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。它包括（　）一领导者一与所有其他职员一下属或团队成员。
A．社会工作者 
B．服务对象 
C．行政人员 
D．行政干部


3、 社会救助社会工作的核心概念是（　）。
A．反贫困 
B．贫困救助 
C．贫困理论 
D．社会公平


4、“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并（　）社会工作服务的过程。
A．协商 
B．熟悉
C．参与 
D．接受


5、 人际技巧是属于抗逆力中的（　　）。
A．外部支持因素
B．内在优势因素
C．第三方因素
D．效能因素


6、 小明是小学四年级学生，一向品学兼优，近来，老师发现小明不仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常青一块，于是把小明的情况告诉了社会工作者。社会工作者了 解到，小明父亲去年失业，最近母亲又与父亲离了婚。父亲经常借酒浇愁，醉酒就打骂小明。社会工作者在与小明的面谈中发现，小明害怕回家后再遭父亲打骂，已向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该（　）。
A．辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险
B．向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认
C．与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题
D．缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护


7、 小莹是一个从农村来到城市的初二学生，因方言问题，上课不敢举手发言，同时因自己成绩和同学有差距，认为自己很笨，很害怕与老师、同学交流。作为社会工作者，针对小莹的情况开展辅导介入的重点应放在（　　）。
A．人际沟通能力培养
B．朋辈交往能力的提升
C．自信心方面的训练和提高
D．情绪调节方面的辅导


多项选择题
8、 在学校社会工作中，既具有新意又便于操作的方法是（　　）。
A．抗逆力方法
B．个案管理方法
C．社区治疗方法
D．团体辅导方法
E．行为主义方法


9、 对既往军旅生涯的不舍和留恋，对当下处境的不满和无奈，是部分军休干部的心理特征。社会工作者计划运用人生回顾方法来帮助这些军休干部，目的在于协助他们（　）。
A．寻找往事的意义
B．回避过往的局限
C．忘却生活中不好的一面
D．构建当下生命的意义
E．实现自身整合


10、 为矫正对象提供的基本生存条件主要有（　）。
A．最低生活保障 
B．卫生医疗待遇
C．有效就业
D．住房条件 
E．经济收入