�项选择题
1�
å…³äºŽåœ¨å¦æ ¡å¼€å±•个案工作的说法,æ£ç¡®çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
Aï¼Žå¦æ ¡ä¸ªæ¡ˆå·¥ä½œä¹Ÿå°±æ˜¯å¦æ ¡çš„德育工作
B.心ç�†å’¨è¯¢å�¯ä»¥æ›¿ä»£å¦æ ¡ä¸ªæ¡ˆå·¥ä½œ
Cï¼Žå¦æ ¡ä¸ªæ¡ˆå·¥ä½œé€‚用对象ä¸�包括家长
Dï¼Žå¦æ ¡ä¸ªæ¡ˆå·¥ä½œä»¥å¦ç”Ÿä¸ºä¸»è¦�对象
2�
( )是帮助精神疾病患者康å¤�并且使其回归社会的é‡�è¦�一环,其主è¦�的工作方法包括连接社区的å�„ç§�资æº�ã€�开展康å¤�è®ç»ƒå’Œè�¥é€ 良好的康å¤�环境ç‰ã€‚
A.社区精神康�
B.精神�康教育咨询机构
C.精神病院
D.社区��
3�
在现阶段的我国城市社区ä¸ï¼Œç¤¾åŒºç¤¾ä¼šå·¥ä½œäººå‘˜é˜Ÿä¼�主è¦�是指(  )。
A.专�社区工作者�社会工作者�社区居民
B.专�社区工作者�社会工作者�社区志愿者
C.专�社区工作者�社区居民�社区志愿者
D.社区居民�社会工作者�社区志愿者
4ã€�社会工作者在社区ä¸ä¸ºè€�年人开办了“书法æ��高ç�â€�,这类活动属于(  )。
A.公民教育
B.�人教育
C.家åºç”Ÿæ´»æ•™è‚²
D.�康教育
5�《残疾人�障法》规定的全国助残日为�年(  )。
A.5月的第一个星期å…
B.5月的第三个星期å…
C.5月的第二个星期日
D.5月的第三个星期日
6ã€�è¿‘å¹´æ�¥ï¼Œå¹¼å„¿å›åœ¨å¼€å±•æ•™å¦çš„过程ä¸ç»�常邀请家长å�‚ä¸Žåˆ°è¯¾å ‚ä¸ï¼Œè¿›è¡Œäº²å�ç±»çš„æ´»åŠ¨ã€‚äºŽæ˜¯ï¼Œå¦æ ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…æž—è��决定对家长团体进行指导,帮助他们开展活动,è®ç»ƒå†…容包括沟通技巧ã€�å©å�行为改å�˜æŠ€å·§ã€�å®¶åºæ”¹å�˜æŠ€å·§ç‰ï¼Œè¿™äº›æ´»åŠ¨å¾ˆå�—å®¶é•¿å’Œå©å�们的欢迎。林è��的这ç§�工作方法属于(  )。
A.儿童�组工作
B.儿童团体辅导
C.儿童社区工作
D.儿童个案辅导
多项选择题
7�
å¼ å¥³å£«å©šå�Žä¸Žä¸ˆå¤«å��分æ�©çˆ±ï¼Œä½†éš�ç�€å¥³å„¿çš„出生,有é‡�男轻女æ€�想的婆婆就闹ç�€è®©å„¿å�ä¸Žå¼ å¥³å£«ç¦»å©šï¼Œå¼ å¥³å£«ä¸Žå©†å©†å¤šæ¬¡è§£é‡Šä¹Ÿæ— æ•ˆæžœï¼Œæœ€å�Žä¸Žä¸ˆå¤«ç¦»äº†å©šï¼Œç‹¬è‡ªæŠšå…»å¥³å„¿ã€‚æœ€è¿‘å¼ å¥³å£«å›žæƒ³æ¤äº‹ï¼Œå¸¸å¸¸æ„Ÿåˆ°è‡ªè´£å’Œæ— 助。å�‘社会工作者å°�刘求助。下列å°�刘的å�𿳕ä¸ä½“现了性别视角的有( )。
Aï¼Žå¸®åŠ©å¼ å¥³å£«å��æ€�è‡ªå·±çš„æ€§æ ¼å’Œè¡Œä¸ºä¸å˜åœ¨çš„ä¸�è¶³å¹¶åŠ ä»¥æ”¹æ£
Bï¼Žè‚¯å®šå¼ å¥³å£«ä¹‹å‰�为维护婚姻所å�šçš„努力
Cï¼Žå‘Šè¯‰å¼ å¥³å£«ç”Ÿç”·ç”Ÿå¥³å¹¶ä¸�是她的错,ä¸�必过分自责
D.表达自己对æ¤å¼ 女士独自承担家åºè´£ä»»æ‰€ä»˜å‡ºåŠªåŠ›çš„é’¦ä½©
E.介ç»�å¼ å¥³å£«å�‚åŠ å�•亲妈妈支æŒ�å°�组,å¦ä¹ 照顾女儿的技巧
8�
妿 ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œçš„æœ�务对象包括(  )。
A.å¦ç”Ÿ
B.家长
Cï¼Žå¦æ ¡äººå‘˜
D.社区人士
E.专业人士
9ã€�在矫æ£ç¤¾ä¼šå·¥ä½œä¸ï¼Œè‡´åŠ›äºŽæ”¹å–„çŸ«æ£å¯¹è±¡çš„å��差心ç�†å’Œè¡Œä¸ºçš„社会工作方法有(  )。
A.�机介入方法
B.行为治疗方法
C.�件刺激方法
D.�性情绪治疗模�
E.个案管�工作方法
10�社会工作者针对�少年的改���展性需�,�以开展的�类�组有(  )。
A.娱��组
B.个性�组
C.焦点�组
D.自助�组
E.交朋��组

