2015年社会工作者考试初级工作实务每日一练(3月9日)

单项选择题
1、小丽是小学一年级新生，入学一个多月后每天放学回家都说自己肚子疼。小丽妈妈带她到医院检查后没有找到任何病因，于是向社会工作者小秦求助，小秦计划依据生态系统理论探索小丽的家庭与学校之间的互动关系，这是小丽生长环境的（　　）系统。
A．微观
B．中观
C．外部
D．宏观


2、 社会工作者在预防和控制传染病传播的工作中，可承担的工作是（　　）。
A．倡导健康生活方式
B．管理传染病的传播源
C．切断传染病的传播途径
D．为易感人群实施预防接种


3、 为了加快培养现代化建设人才，国家财政部等五部门自2011年开始实施自主就业退役士兵教育赞助政策。这项政策满足的是退役士兵（　）的需要。
A．适应角色转变
B．获取社会承认
C．赢得社会尊重
D．提高就业能力


4、 （　）是运用社会工作个案、小组、社会等直接服务方法与社会行政、研究、督导等间接服务方法，去推行与孤老优抚对象生理或心理健康有关的社会政策或措施的一种工作过程。
A．烈士褒扬社会工作
B．光荣院社会工作
C．军休社会工作
D．复员退伍军人安置社会工作


5、 某小区有几位精神疾病患者，病情多次反复，照料他们的家属感到心力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了解到，家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技巧不足，希望获得帮助。小李将他们组织起来，开展小组活动，一同分享体会学习照料技巧，建立相互支持。这类小组属于（　）。
A．心理教育小组 
B．家庭治疗小组
C．家庭支持小组 
D．家庭互助小组

多项选择题
6、在社区社会工作中，下列属于社区教育的服务功能的是（　　）。
A．家庭生活教育
B．公民教育
C．成人教育
D．文明
E．健康教育


7、 某社会工作机构在基金会资助下参与地震灾后重建，如果机构打算全方位、多层次介入灾后重建，其服务计划适宜的内容包括（　）。
A．征集受灾群众关于社区重建的规划建议
B．参与灾害风险分析
C．通过小组活动重建邻里关系
D．通过职业培训促进受灾群众的再就业
E．帮助政府紧急转移和安置灾民


8、 按照费希尔(Fischer)在观察和描述精神对于老人的重要性时总结的共同主题是（　）。
A．要引导服务对象珍惜“现在’’的重要性，包括欣赏时间的珍贵，以及真实地活在离开部队后的当下，“学习享受活着”
B．要引导服务对象找到往事的意义，以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义，这是人生回顾过程的重要作用
C．在人生回顾的过程中，帮助服务对象直面自己的局限
D．协助搭建信心咨询平台
E．引导服务对象坦然接受生活中好地一面和不好的一面，重新激活疏远的关系，寻求与自己、与他人的和解


9、 青少年社会工作必须遵循的原则有（　）。
A．尊重青少年的价值与尊严
B．接纳与关爱青少年
C．注重青少年的个别需求
D．注重青少年的整体需求
E．协助青少年适应社会变化不断成长的能力


10、 儿童社会工作具有促进儿童发展的功能，但它并不是直接为儿童提供生活照料和进行知识传授，它需要运用专业手法，达到（　　）的功能。
A．协助行为偏差儿童的矫治
B．减少儿童对父母的依附性
C．推动有关儿童的政策立法
D．增强儿童未来的经济独立性
E．促进儿童全面发展