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2015年社会工作者考试�级工作实务�日一练(4月15日)

导读:
在线测试本批《�日一练》试题,�查看答案�解�,并�留�题记录 >> 在线�题
�项选择题
1�学校社会工作者�周鉴于目�一些�少年存在被过度�护�容易�挫折等问题计划开展一次�组工作,该工作主�围绕抗逆力构��素展开,�外部因素�内在优势因素以�(  )因素。
A.�护
B.生�
C.效能
D.风险


2� �高�人的照顾质�是养�机构的工作目标,��的照顾模�有��的工作目标和�点。“园艺模��的工作�点是( )。
A.创造良好的居ä½�环境 
B.�供��膳食
C.æ��供医疗æœ�务 
D.满足�人的社会和情感需�


3� 在中国城市的区�街�居等社区范围内,在社会工作的价值观和�论知识指导下,�用社会工作的方法和技巧,为全体社区�员尤其是特殊困难群体�供专业�务。这里指的是(  )。
A.社会救助社会工作
B.家庭社会工作
C.学校社会工作
D.社区社会工作


4� 2008年,��在�城市建筑工地劳动时,�慎从脚手架上失足摔�致残,他�社会工作者求助以维护自身的�法�益。此时社会工作者首先应该( )。
A.�求建筑工地负责人给予适当赔�
B.�助��和相关部门处�好工伤的认定问题
C.�求��的家属���助介入
D.按照医疗机构的诊断�明进行预估


5� 蒋女士在出差时��车祸。�院期间,她�断地�病�哭诉车祸�生过程。病�建议她寻求社会工作者�王的帮助,她表示��。第二天,�王与蒋女士进行了第一次会谈。
蒋女士属于(  )型的�务对象。
A.转介
B.外展
C.�自愿
D.自愿


6� 社会工作者�张为社区的低�人员开展求�技能培训,组织他们为社区�供志愿�务,并为他们争�一些工作机会。社会工作者这样�的主�目的是(  )。
A.��低�人员因长期失业而被边缘化
B.增加社区居民对低�人员的接纳与认�
C.�求有劳动能力的低�人员回报社区
D.�用低�人员�供的志愿�务满足社区需�


7�在�城乡结�部工作的社会工作者��接触到一个11�的儿童。该儿童告诉��,他是被“���租用�带到本地进行乞讨的,�天必须将讨�的钱如数交给“���,如果��到钱,“���就会打他,��在�步确认该儿童情况�,应立�(  )。


�当地公安部门报告
帮助该儿童寻找家人
带他到医院检查身体
�当地的救助管�站报告


多项选择题
8� 赵涛是一��二的学生,一个月�因为父亲工作调动全家��至�一个城市,�时将他转入现在就读的中学。由于到了一个全新的环境,周围没有一个熟悉的朋�,赵涛很�适应。�常会逃课去网�玩游�,气愤的父亲为此动手打了他,对于父亲的管教他�但��,�而�本加厉,无奈的父亲�能求助于社会工作者�芹。在�芹的�法中,没有�用家庭层�社会工作方法的是(  )。
A.对赵涛进行心�辅导,帮其戒除网瘾
B.鼓励赵涛�加�少年自我认知�组,增强他对自己的肯定
C.鼓励赵涛多�加�级的集体活动,加强他与�学的沟通
D.与赵涛的�师进行沟通,请�师帮助赵涛
E.改善赵涛与父亲的沟通方�,让赵涛的父亲学习正确处�家庭冲�的方法


9�家庭社会工作的���论包括(  )。
A.优势视角�论
B.家庭系统�论
C.生�系统�论
D.抗逆力�论
E.家庭生命周期�论


10�下列�项属于社会工作者制订�务计划原则的是(  )。
A.简�易懂
B.有�务对象的�与
C.计划与工作的总目的�宗旨相符�
D.尊��务对象�愿
E.详细�具体


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