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2015年社会工作者考试�级工作实务�日一练(5月23日)

导读:
在线测试本批《�日一练》试题,�查看答案�解�,并�留�题记录 >> 在线�题
�项选择题
1ã€�以下ä¸�属于残疾人社会ç¦�利æ�ƒçš„æ˜¯ï¼ˆã€€ï¼‰ã€‚ 
A.社会救助 
B.社会供养 
C.交通设施无障ç¢� 
D.社会ä¿�险 


2ã€� 社工è€�æ�Žå°†ç¤¾åŒºä¸­æœ‰åŽŒå­¦æƒ…ç»ªçš„é�’少年群体组织起æ�¥ä¸€èµ·å¼€å±•å°�组活动,这属于( )层é�¢çš„é�’少年社会工作。 
A.å®�观层é�¢ 
B.中观层é�¢ 
C.微观层é�¢ 
D.纵å�‘层é�¢ 

3ã€� 社会工作者为æ�¢å¤�和加强æœ�务对象整体社会功能而有计划ã€�有目的的行动,被称为社会工作的( )。 
A.制订计划 
B.介入 
C.预估 
D.评估 


4��红是��哑人,结婚�多年�,家里的�济状况还�以。但一直��丈夫的家庭暴力,一次丈夫酗酒�把她打得鼻�脸肿.�红越想越觉得这样的生活没希望,�丈夫熟��,将丈夫�死并投案自首。针对该个案.关于法律�助的说法,正确的是( )。


若�红没有委托辩护律师。应当获得法律�助
若�红没有委托辩护律师,�能获得法律�助
若�红没有�出申请,�能获得法律�助
�红家庭�济�困难.�能获得法律�助


5�社区教育活动都是以(  )为核心展开的。
A.社会工作者
B.社区居民
C.学习
D.工作


6��丽所在的社会�务机构最近�为脑瘫儿童�其家长�供�务,如为脑瘫儿童的家长�供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办�组活动,分享照顾脑瘫儿童的�验;直接�供训练给脑瘫儿童,让他们能独立在校生活等。此外,该机构还通过��级残�部门汇报脑瘫儿童�其家庭的困难,倡导和�掘社会资�以帮助脑瘫儿童�其家长。由此��,该机构分��务对象资料时决定介入策略原则是(  )。
A.�层次介入
B.系统性介入
C.递进�介入
D.多层次介入


多项选择题
7� 矫正社会工作在一些国家和地区也称感化工作,它是矫正制度中�常��的组�部分,是社会工作实务的一个��领域。下列对于矫正社会工作的说法正确的是(  )。
A.矫正社会工作的�务�在刑事�法过程的开端进行
B.矫正社会工作者是刑罚执行团队中的一员
C.矫正社会工作是将社会工作实施于�法矫正体系中
D.从本质上讲它是在�法体系中的社会�利�务
E.�务对象是特殊社会困难群体


8�社区需求分�较为常用的方法是由布雷德1972年�出的,以下属于这一方法的是( )
A.感觉性需è¦� 
B.表达性需è¦� 
C.规范性需�
D.比较性需è¦� 
E.�解性需�


9�社会工作者�陈接待了��求助的�中生�红。�过�谈和预估,�陈�现�红和�亲的沟通存在困难。针对�红的问题,�陈开展的下列�务中,属于直接介人的有(  )。
A.让�红扮演�亲角色.体会�亲的想法
B.指导�红主动表达自己的想法。加强与�亲沟通
C.�系�红�亲,了解她对女儿的看法
D.邀请�红�亲�与辅导.增加与女儿的交�
E.指导�红�亲�现�红的优点.增进对女儿的了解


10� �地娱��务行业女性�康状况调查结果显示:这一人群�教育程度普�较低,缺�相应的�康��知识,患性病和艾滋病的比例较高。针对这�情况,社会工作者开展的下列�务中,正确的有(  )。
A.与公安机关��开展清查��缔�整顿娱��务场所行动
B.�系医院,为娱��务行业女性进行定期体检
C.为娱��务行业女性举办�康知识讲座
D.公布患性病�艾滋病人员��。切断疾病传染�
E.开展娱��务行业女性�组工作,教育其�身自好


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