�项选择题
1�
社会工作者å°�王从与æœ�务对象å°�强的é�¢è°ˆä¸äº†è§£åˆ°ï¼Œå°�强å¦ä¹ æˆ�绩ä¸�好,平时å�šä½œä¸šæ‹–沓,ä¸�认真。于是,社会工作者与å°�强å��商制订了具体æœ�åŠ¡ä»‹å…¥çš„ç›®æ ‡ã€‚ä¸‹åˆ—ç›®æ ‡ä¸ï¼Œç¬¦å�ˆç¤¾ä¼šå·¥ä½œçš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.�少作业拖沓次数
B.æ��高å¦ä¹ 效率
C.克��认真的�度
Dï¼Žå¢žåŠ æŒ‰æ—¶æŒ‰è¦�求完æˆ�作业次数
2�
社会工作者å°�王组织社区é�’å°‘å¹´æˆ�ç«‹å¦ä¹ å°�组,邀请专家为他们æ��供辅导è®ç»ƒï¼Œå¹¶ç»„织他们到社区表演。在æ¤è¿‡ç¨‹ä¸ï¼Œé�’å°‘å¹´ä¸�仅结识了朋å�‹ï¼Œè€Œä¸”æ��å�‡äº†è‡ªä¿¡ã€‚该å°�组属于(  )。
A.教育�组
B.任务�组
C.游�技巧�组
D.娱��组
3�
( )的主è¦�ç›®æ ‡æ˜¯å��助æˆ�员改å�˜ä»–们的行为,改善个人问题,æ�¢å¤�生ç�†ã€�心ç�†å’Œæƒ…绪上的创伤。
A.治疗�组
B.�长�组
C.�展�组
D.教育�组
4�
通过人们知识和ç»�验的积累而形æˆ�,通过è¯è¨€ã€�æ–‡å—çš„æ��炼和积累而毕生å�‘展的智力被称为( )。
A.结晶智力
B.液�智力
C.晶体智力
D.固�智力
5�
一å�‘å“�å¦å…¼ä¼˜çš„å°�明近æ�¥å¦ä¹ æˆ�绩下é™�ã€�沉默寡言,身上还常常é�’一å�—。社工了解到,å°�明父亲é�é�‡å¤±ä¸šã€�离婚å�Žå€Ÿé…’浇æ„�,打骂å°�明。社工å�‘现,å°�明害怕回家å†�é�父亲打骂,å�‘å�Œå¦å€Ÿäº†é’±ï¼ŒæŸ¥å¥½äº†å�—下广州的列车时刻表,这时社工应该( )。
A.辅导�明�高与父亲沟通的技巧,�低被打的风险
B.å�‘å°�明的å�Œå¦å’Œé‚»å±…了解情况,对è™�待事实进行确认
C.与�明沟通,告诉他���急,以�会帮他处�这个问题
D.缓解å°�明的焦虑,并è�”系儿童ä¿�护ä¸å¿ƒæ��供庇护
6ã€�ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…å¼ æ´�在开展家åºç¤¾ä¼šå·¥ä½œæ—¶ç»�常通过讲座ã€�å®£ä¼ ã€�知识竞赛和娱ä¹�æ´»åŠ¨ç‰æ–¹å¼�å¢žè¿›å®¶åºæˆ�å‘˜çš„ç”Ÿæ´»å¸¸è¯†ï¼Œæ”¹å–„å®¶åºæˆ�员的沟通交æµ�。这ç§�方法属于改善亲å�关系æœ�务ä¸çš„(  )。
A.家åºç”Ÿæ´»æ•™è‚²
B.家åºä¸»é¢˜æ´»åЍ
C.家åºå¿ƒç�†è¾…导
Dï¼Žå®¶åºæ•‘助与帮扶
7ã€�在优抚安置社会工作的分类ä¸ï¼Œä¸‹åˆ—属于è€�年社会工作范畴的是(  )。
A.烈士褒扬社会工作
B.优抚医院社会工作
C.光�院社会工作
D.军供社会工作
多项选择题
8ã€�城市化进程ä¸ï¼Œè®¸å¤šå†œæ�‘å®¶åºçš„父æ¯�进城打工,农æ�‘ä¸å› æ¤å¤šäº†è®¸å¤šå¤±åŽ»çˆ¶æ¯�照顾的“留守儿童â€�。社会工作者å�¯ä»¥ä¸ºâ€œç•™å®ˆå„¿ç«¥â€�æ��供的直接æœ�务包括( )。
A.心�辅导
Bï¼Žä¿ƒè¿›å¦æ ¡å…³æ³¨â€œç•™å®ˆå„¿ç«¥â€�å¦ä¸š
C.生活技能辅导
D.推动儿童立法修订
E.自强è®ç»ƒå°�组
9�社会工作者�与社区��的主�内容包括(  )。
A.�助进行�年人��
B.�助进行急性病救治
C.�助进行儿童��
D.å��助进行å•产妇ä¿�å�¥
E.å��åŠ©è¿›è¡Œä¼ æŸ“ç—…é¢„é˜²
10ã€�社会工作者在为è€�年人æ��ä¾›æœ�务时å�¯ä»¥é‡‡ç”¨å°�组工作的方法,但是下列情形ä¸ä¸�宜采用æ¤ç§�方法的是(  )。
A.有精神疾病
B.�年人情绪低�
C.有严�行为问题
D.患有器质性疾病,头脑混乱
E.�年人身体状况�好,出行有实际困难

