1ã€� æŸ�地幼儿å›å‡ºçŽ°äº†æ•™å¸ˆè™�待儿童事件,社会工作者进行紧急介入,首先应å�šçš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.å��助è¦å¯Ÿé€®æ�•æ–½è™�教师
B.�用�表评估儿童�伤害程度
C.�护��儿童的安全
D.�助��儿童表达他们的感�
2ã€� 下列关于ä¼�业å°�组工作过程排列æ£ç¡®çš„æ˜¯( )。
Aï¼Žéœ€æ±‚è¯„ä¼°ä¸€æ‹›å‹Ÿç»„å‘˜ä¸€ç¡®å®šç›®æ ‡ä¸€åˆ¶ä½œå°�组计划
Bï¼Žæ‹›å‹Ÿç»„å‘˜ä¸€éœ€æ±‚è¯„ä¼°ä¸€ç¡®å®šç›®æ ‡ä¸€åˆ¶ä½œå°�组计划
Cï¼Žéœ€æ±‚è¯„ä¼°ä¸€ç¡®å®šç›®æ ‡ä¸€æ‹›å‹Ÿç»„å‘˜ä¸€åˆ¶å®šå°�组计划
Dï¼Žæ‹›å‹Ÿç»„å‘˜ä¸€ç¡®å®šç›®æ ‡ä¸€æ‹›å‹Ÿç»„å‘˜ä¸€åˆ¶å®šå°�组计划
3� 社区居民或�务对象将所得到的�务与其他类似社区进行比较,而认为有所差别的需�是( )。
A.感觉性需�
B.表达性需�
C.规范性需�
D.比较性需�
4ã€�å¼ å¥¶å¥¶çš„å„¿å�外出打工,儿媳与她常闹矛盾,å‰�天å�ˆå› 管教å©å�婆媳俩å�‘生了冲çª�ï¼Œå„¿åª³ä¸€æ°”ä¹‹ä¸‹å›žäº†å¨˜å®¶ï¼Œå¼ å¥¶å¥¶è¯·ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…â€œç®¡ç®¡å„¿åª³â€�,为了有 æ•ˆå¸®åŠ©å¼ å¥¶å¥¶ä¸€å®¶ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…è¯·å¼ çˆ·çˆ·å’Œå¼ å¥¶å¥¶è¯¦ç»†è®²è¿°äº‹æƒ…åŽŸå§”ï¼Œè¿˜è¯·é‚»å±…ä»‹ç»�å¼ å¥¶å¥¶å®¶çš„æƒ…å†µï¼Œåœ¨æœ¬æ¡ˆä¾‹ä¸ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…收集æœ�务对象资料的方法是(  )。P8
A.家访
B.咨询
C.问�
D.询问
5ã€�å°�å†›å› å�¸æ¯’被强制戒毒结æ�Ÿå�Žï¼ŒçŸ«æ£ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…å°�å¼ è·Ÿè¿›äº†å°�军的个案。结案ä¸äº†è§£åˆ°ï¼Œå°�军为é�žå©šç”Ÿå�女,æ¯�亲改å«�å�Žä¸€ç›´æ— 人管他,å°�å¼ å¯¹å°�军的需è¦�è¿›è¡Œäº†è¯„ä¼°ã€‚æ¤æ—¶ï¼Œå°�军最需è¦�满足的是( )è¦�求。
6�医务社会工作者为�将出院的患者制订出院计划时首先��的工作是(  )。
A.为患者�全�的评估
B.为患者制订康�方案
C.�助患者与医疗�险公�沟通
D.帮患者è�”ç³»å°±è¿‘è¯Šæ‰€ä»¥ä¾¿ç»§ç»æ²»ç–—
7ã€�处于é�’春期的å°�明由于å¦ä¹ æˆ�绩ä¸�好,常常å�‘脾气,甚至摔东西或者与父æ¯�å�µæž¶ã€‚社会工作者对å°�明进行情绪管ç�†è¾…å¯¼çš„ç¬¬ä¸€æ¥æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.å¦ä¼šè®¤è¯†æƒ…绪
B.能够辨别情绪
C.懂得掌�情绪
D.æ£ç¡®å¤„ç�†æƒ…绪
多项选择题
8�
�业社会工作对象有( )。
A.�工个体��工家属
B.�业整体或者�业内所有的部门
C.�工群体
D.一个行业
E.整个社会
9ã€�在社区æœ�务(活动)方案执行的ç¹å¤‡é˜¶æ®µä¸ï¼Œä¸»è¦�进行的工作有(  )。
A.活动时间规划
B.ç»�è´¹ç¹æŽª
C.场地安排
D.æœ�务(活动)çš„å®£ä¼ ä¸ŽæŽ¨å¹¿
E.人力安排
10ã€�ä¸å›½åŸŽå¸‚社区类型主è¦�有(  )。
A.商��宅区
B.��型社区
Cï¼Žå†™å—æ¥¼
D.�旧�区
E.�济适用房�宅区

