�项选择题
1�
æœ�务介入工作能å�¦é¡ºåˆ©å±•开,很大程度上å�–决于能å�¦åˆ¶è®¢ä¸€ä¸ªå¥½çš„æœ�务工作方案,下列对于如何制订一个好的æœ�务工作方案的å�™è¿°ä¸�æ£ç¡®çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.应å�šåˆ°ç›®æ ‡é«˜è¿œ
Bï¼Žç›®æ ‡æ¸…æ™°ä¸”çŽ°å®ž
C.�务对象的范围明确
D.ç–ç•¥å�ˆç�†
2�
ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…æ¦æŸ�带领一个大å¦ç”Ÿæˆ�é•¿å°�组,组员å�‘言积æž�ä¸»åŠ¨ã€‚æ¦æŸ�在æ¯�ä½�组员分享ç»�验å�Žå¯¹å�‘言者给予了å��é¦ˆã€‚æ¦æŸ�è¿�用了å°�组工作ä¸çš„( )技巧。
A.积�回应
B.专注倾�
C.引导讨论
D.示范引导
3�
è§£å†³ç¤¾ä¼šé—®é¢˜æ˜¯ç¤¾ä¼šå·¥ä½œä¸“ä¸šçš„ç›®æ ‡ä¹‹ä¸€ã€‚ä¸‹åˆ—å±žäºŽç¤¾ä¼šé—®é¢˜çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.网络�瘾
B.就业�务
C.�人�务
D.婚姻指导
4�地区�展模�与社区照顾模�之间的相�点在于(  )。
A.较多关注社区性问题
B.�视�掘社区内部资�
Cï¼Žè¿‡ç¨‹ç›®æ ‡çš„é‡�è¦�æ€§è¶…è¿‡ä»»åŠ¡ç›®æ ‡
D.体现自上而下的改�
多项选择题
5�
社会工作者以地区å�‘展模å¼�介入æŸ�社区开展æœ�åŠ¡ã€‚è¯¥ç¤¾åŒºä¸æœ‰è¾ƒå¤šçš„农民工居ä½�,治安混乱,社区居民普é��å¯¹ç¤¾åŒºäº‹åŠ¡æ¼ ä¸�关心,缺ä¹�解决问题的能力,居民之间关系淡薄,社会工作者针对这一情况,在社区ä¸å¹¿æ³›å¼€å±•互助活动,引导居民讨论分æž�社区目å‰�é�¢ä¸´çš„问题,使其é€�æ¸�è¾¾æˆ�共识。这一案例体现出地区å�‘展模å¼�具有(  )特点。
A.较多关注社区共�性问题
B.注�通过建立社区自主能力�实现社区的�新整�
C.在地区å�‘展模å¼�ä¸ï¼Œè¿‡ç¨‹ç›®æ ‡çš„地ä½�å’Œé‡�è¦�æ€§è¶…è¿‡ä»»åŠ¡ç›®æ ‡
D.地区�展模�特别注�居民的�与
E.地区å�‘展模å¼�特别需è¦�é«˜ç´ è´¨çš„ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…
6�
ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…å¼ æŸ�在社区进行家访时,有一å��å±…æ°‘å�‘ä»–å��æ˜ ç›®å‰�政府å�‘放给他的低ä¿�金ä¸�能应付其家åºç”Ÿæ´»å¼€æ”¯ï¼ŒåŠ ä¸Šä»–èº«ä½“ä¸�好,需ç»�å¸¸çœ‹ç—…ã€‚ä»–è¿˜è¯´æœ€è¿‘å¤©æ°”å¾ˆå†·ï¼Œè€Œå®¶ä¸æ£‰è¢«ä¸�å¤Ÿã€‚å¼ æŸ�å�‘现社区ä¸è¿˜æœ‰ä¸�少与这ä½�居民情况相似的人,他决定å°�试为这些居民æ��ä¾›æœ�务。在下述å�𿳕ä¸ï¼Œèƒ½å¤Ÿå��æ˜ ç¤¾åŒºå·¥ä½œç‰¹ç‚¹çš„æœ‰ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
Aï¼Žå¼ æŸ�自æŽ�腰包替他们解决生活困难
Bï¼Žå¼ æŸ�å�‘他们æ��ä¾›ç�†è´¢è¾…导和情绪ç–�导
Cï¼Žå¼ æŸ�å�‘社区内所有低ä¿�户å�šé—®å�·è°ƒæŸ¥ï¼Œäº†è§£ä»–们的实际情况
Dï¼Žå¼ æŸ�å�¬å¼€ä½Žä¿�户座谈会,å�¬å�–他们的æ„�è§�,商讨解决办法
Eï¼Žå¼ æŸ�动员志愿者,为低ä¿�户募集旧衣物和棉被ç‰ç”Ÿæ´»ç”¨å“�
7�
å¦é¾„å‰�期儿童已ç»�é€�æ¸�从以自我为ä¸å¿ƒï¼Œå¦ä¼šåŒºåˆ†ä»–人与自我。通过在环境ä¸ä¸Žä»–人进行互动,自我æ„�识得到å�‘展,å¦é¾„å‰�期儿童的自我æ„�识主è¦�ç”±ä»¥ä¸‹å‡ ä¸ªæ–¹é�¢çš„å› ç´ æž„æˆ�(  )。
A.自我识别,在看到自己照片的时候会微笑,把自己和拥有的物��系在一起
B.自我评价,开始能够对自己�出简�评价,��年龄的增长,简�评价会�展为多方�的�抽象的评价
C.自我体验,å©å�有了更多关于自我的情绪感å�—,包括嫉妒ã€�内疚ç‰
D.自我控制,开始时å©å�会以自言自è¯å�³å�‘声æ€�维对自己的行为å�‘出å�„ç§�指令,éš�ç�€æ€�维能力的å�‘展,å©å�çš„å�šæŒ�性和自制力会大大æ��高
E.自我抽象,å©å�开始æ€�考自己的行为æ£ç¡®ä¸Žå�¦
8�
下列选项ä¸å¯¹äºŽæ–¹æ¡ˆè¯„估说法æ£ç¡®çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰
A.方案评估一般采用过程评估和效果评估两�方法
B.方案评估用æ�¥æ£€éªŒå�„é¡¹è¡ŒåŠ¨è®¡åˆ’ä¸æ‰€è¦�推行的方案活动是å�¦æ ¹æ�®åŽŸå®šè®¡åˆ’å’Œæ—¥æœŸæŽ¨è¡Œ
C.方案活动是å�¦æ ¹æ�®åŽŸå®šè®¡åˆ’å®Œæˆ�比达到的效果é‡�è¦�
Dï¼Žè¿‡ç¨‹è¯„ä¼°å…³æ³¨æ–¹æ¡ˆè¿›è¡Œè¿‡ç¨‹ä¸æœ�务对象和人数å�˜åŒ–
E.方案评估用æ�¥æ£€éªŒå�„é¡¹è¡ŒåŠ¨è®¡åˆ’ä¸æ‰€è¦�推行的方案活动是å�¦æŒ‰è®¡åˆ’完æˆ�
9�
�年阶段�临的主�问题有(  )。
A.å¦ä¸šä¸Šçš„失败导致的多é‡�å½±å“�
B.角色转�与冲�
C.在工作上é�é�‡åˆ°çš„æ§è§†é—®é¢˜
D.神�衰弱和焦虑症
E.婚姻家åºçš„调适问题
10ã€�社会工作者å°�赵在主æŒ�居民会议的过程ä¸ï¼Œå�‘现周先生评价社会工作者时说:“他们å�šå¾—都挺好的â€�。å°�èµµ
说:“谢谢您这么肯定我们的工作,那您具体说说好在哪里呢?â€�在会议过程ä¸ï¼Œå°�èµµè¿�用的技巧包括(  )。
A.邀请�言
B.转述
C.进一æ¥è¯´æ˜Ž
D.�焦
E.鼓励

