�项选择题
1ã€�社会工作者在社区工作ä¸é€šå¸¸è¦�与å�„ç§�组织建立相互信任的关系,以便å��å�Œè§£å†³ç¤¾åŒºé—®é¢˜ã€‚下列关于与组织交往的å�šæ³•ï¼Œæ£ç¡®çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
Aï¼Žæ ¹æ�®ç»„织之间的关系å�˜åŒ–éš�时调整自己组织的形象
B.努力说������的组织认�自己组织的立场
C.在å�ˆä½œè¿‡ç¨‹ä¸å°½é‡�了解å�„自共å�Œåˆ©ç›Šæ‰€åœ¨
D.é�¿å…�通过ä¸é—´ç»„织与其他组织交往
2ã€�下列关于社会工作ç�£å¯¼åŽŸåˆ™çš„è¯´æ³•ï¼Œæ£ç¡®çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.ç�£å¯¼è€…和被ç�£å¯¼è€…çš„ç›®æ ‡æ˜¯ä¸ºå®Œæˆ�æœ�务工作
B.�导者是被�导者的上级,其指导具有��性
C.�导者与被�导者之间�维��性的专业关系
D.ç�£å¯¼è€…çš„æ ¸å¿ƒè´£ä»»æ˜¯æ��å�‡è¢«ç�£å¯¼è€…的知识和技巧
3�
å¹´åˆ�,17å²�çš„å°�éƒã€�å°�å™ç»™å°�陆过1Bå²�生日。从未沾酒的他们,醉å�ŽçŠ¯ä¸‹å‚»äº‹â€”â€”æ‹¦è·¯æŠ¢åŠ«ã€‚ä»–ä»¬çš„é�’春本æ�¥å°†æœ‰å‡ 年在大墙内度过,但一项新制度使之得以改å�˜ã€‚这就是该市é�’少年事务署与检察院建立的一项针对未æˆ�年人的特殊检察机制.å��为“诉å‰�考察â€�。这æ„�味ç�€å¯¹æœªæˆ�年人刑事案件进行é�žç›‘ç¦�化处置。罪错é�’少年由社工进行3个月诉å‰�考察,表现良好将å…�予起诉,å��之则进入诉讼程åº�ã€‚æ¤æ¡ˆä¾‹æ¶‰å�Šçš„社会工作领域是(  )。
Aï¼Žå¦æ ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œ
B.心��康�务
C.矫治社会工作
D.家åºç¤¾ä¼šå·¥ä½œ
4�
3-6�一般被称为(  )。
A.婴儿期
B.��
C.儿童早期
Dï¼Žå„¿ç«¥ä¸æœŸ
5ã€�原始的冲动和å�„ç§�本能ã€�通过é�—ä¼ å¾—åˆ°çš„äººç±»æ—©æœŸç»�验以å�Šä¸ªäººé�—忘了的童年时期的ç»�验和创伤性ç»�验ã€�ä¸�å�ˆä¼¦ç�†çš„å�„ç§�欲望和感情,这称为(  )。
A.�识
Bï¼Žäººæ ¼
C.潜�识
D.��识
6�
关于人类行为与社会环境基本关系的说法,æ£ç¡®çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.�少年的行为�当�社会环境的影�较�
B.大众的一致行为对社会环境产生的影�巨大
C.良好的é�—ä¼ åŸºå› å�¯å�•独对人类行为å�‘挥作用
D.人类行为与社会环境相互影�的力度是平衡的
7�
大å¦ç”Ÿå°�æ�Žç»�常熬夜玩网络游æˆ�,和宿èˆ�å…¶ä»–å�Œå¦å…³ç³»ç´§å¼ ,白天精神æ��惚,æˆ�绩一è�½å�ƒä¸ˆã€‚社会工作者将å°�æ�Žçš„行为界定为å��差行为,他ä¾�æ�®çš„æ ‡å‡†æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
Aï¼Žç»Ÿè®¡å¦æ ‡å‡†
Bï¼Žä»·å€¼æ ‡å‡†
Cï¼Žè¡Œä¸ºé€‚åº”æ€§æ ‡å‡†
D.个体主观体验
多项选择题
8�
社区工作在准备阶段的工作�求包括(  )。
A.了解社区的主�情况
B.确定主�任务和行动方案
C.明确主è¦�ç›®æ ‡å’Œåˆ¶è®¢è®¡åˆ’
D.确定介入ç–略和工作方法
E.社会�务机构�好自己的准备
9�
下列�述属于个案管�实施原则的有(  )。
A.�务对象�与
B.�务评估
C.�务的�调
D.需求分�
E.资�整�
10�
报告撰写和æˆ�æžœåº”ç”¨é˜¶æ®µï¼Œæ’°å†™çš„ç ”ç©¶æŠ¥å‘Šè¦�ä¸Žæ–¹æ³•è®ºå’Œç ”ç©¶æ–¹æ³•å‘¼åº”ï¼Œé‡‡ç”¨å®šé‡�ç ”ç©¶æ–¹æ³•ï¼ŒæŠ¥å‘Šç»“æž„åº”è¯¥ä¾�照定é‡�ç ”ç©¶èŒƒå¼�å±•å¼€ï¼›é‡‡ç”¨äº†å®šæ€§ç ”ç©¶å’Œå®šé‡�ç ”ç©¶ç»“å�ˆçš„æ–¹æ³•ï¼Œç ”ç©¶æŠ¥å‘Šè¦�体现二者结å�ˆçš„特性。报告撰写还有注æ„�的原则包括( )。
Aï¼Žç ”ç©¶æ ‡é¢˜åº”è¯¥å¼•äººå…¥èƒœ
Bï¼Žç ”ç©¶å»ºè®®åº”è¯¥é‡�点çª�出
Cï¼Žç ”ç©¶èµ„æ–™å®Œæ•´æ€§å’Œé€»è¾‘æ€§
D.定�资料和定性资料结�
Eï¼Žç ”ç©¶æŠ¥å‘Šé£Žæ ¼æœ´å®žç§¯æž�

