2015年社会工作者考试中级综合能力每日一练(6月1日)

单项选择题
1、社会工作者朱某设计了一个服务方案，并希望通过关注服务对象人数的变化、主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。这种评估方法属于（　　）。
A．目标评估
B．过程评估
C．效果评估
D．个别评估


2、 服务对象：现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好了……社会工作者：我很理解你的心情，但每个人都不是十全十美的啊。就拿我来说，工作和家庭都不错，可我的身材很胖，有时别人也会嘲笑我，后来我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。上述对话中。社会工作者运用了（　　）技巧。
A．反映感受
B．理性功课
C．自我表露
D．去灾难化


3、 小美因与丈夫经常争吵而向社会工作者求助。社会工作者：“你们为什么经常吵架呢?”小美：“他总是回来得很晚，也不向我解释原因，(哭泣 )··…·我的命真苦啊……”社会工作者：“你与丈夫争吵的时候，是什么样的感觉?”小美：“我父亲过世很早，与母亲相依为命……我觉得没有安全感(哭泣 )”在上述对话中，社会工作者运用技巧是（　　）。
A．支持
B．直接影响
C．认知重塑
D．探索一描述一宣泄


4、 老安，80岁，老伴去世，无其他亲属，住在一家养老护理院里。社会工作者小刘长期为老安提供服务。老安希望趁自己现在头脑清醒，将自己的所有财产委托小刘管理，并请他不要把此事告诉任何人。小刘的下列做法中较适当的是（　　）。
A．拒绝老人的请求，并告知养老护理院
B．接受老人的请求，并答应老人为其保密
C．将老人转介给养老护理院的其他工作人员
D．告知老人自己不能接受委托，但可以共同商议解决办法


5、小强上初中的时候被父母从乡下爷爷家接到身边读书，尽管他很努力用功，但是学习成绩一直不好，对此父母管教很严厉，有时候甚至会打骂他，他原本开朗的个性变得沉默寡言。当被问到父母的责打时，他回答说因为自己学习不好，父母打骂是应该的。社会工作者应该采取（　　）治理模式帮助小强。
A．认知行为治疗模式
B．心理社会治疗模式
C．理性情绪治疗模式
D．危机介入治疗模式


6、社会服务机构财务管理的目标制定以（　　）为根本出发点。
A．员工福利
B．收支平衡
C．机构使命和服务
D．成本控制


7、儿童在学龄阶段的心理发展特征以下表述正确的是（　　）。
A．书面语言的发展是儿童语言发展的最高阶级
B．情绪发展比较丰富和强烈
C．注意的稳定性增强、范围逐渐增大、分配能力逐渐提高
D．逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段


8、有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（　　）阶段。
A．惩罚与服从定向
B．相对功利取向阶段
C．好孩子定向
D．维护权威或社会秩序


多项选择题
9、程奶奶70多岁，6年前老伴去世后，一直独自居住。程奶奶患白内障，视力很差，平时都是儿子、儿媳来给她做饭。最近儿子搬进薪房子，把程奶奶也接了过去。看着刚装修好的新房，程奶奶哪里都不敢动，经常让儿媳送她回老房子洗澡，最终程奶奶还是搬回了老房子。从人类行为与社会环境的角度，下列说法中，正确的有（　　）。
A．程奶奶的日常生活需要别人照顾
B．程奶奶的思维呈衰退趋势
C．程奶奶习惯了自己的居住环境
D．程奶奶对陌生环境产生了恐惧
E．程奶奶面临亲密与孤独的冲突


10、对社会工作专业功能的论述，强调社会工作专业具有维持社会秩序的功能。你认为下列选项中，哪些活动发挥了社会工作专业维持社会秩序的功能?( )
A．制止社会闲散人员骚扰居民正常生活
B．为受到丈夫虐待的妇女开展个案服务
C．为失业居民提供再就业训练
D．为刑满释放的社区居民提供回归社会训练
E．参与社区巡防队的巡逻值班