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小学数学教资面试历年真题:认识图形

来源:233网校 2022-01-31 07:34:43

小学数学教资面试历年真题:认识图形【历年教资面试真题下载>>

试讲题目:

1.题目:认识图形

2.内容



说一说,你身边哪些物体与上面这些形状相同。

3.基本要求:

(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具,进行演示即可。

(2 )使学生顺利完成从实物图到一般模型的抽象过程。

(3)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节,突出学生的学习主体地位。

(4)要求配合教学内容有适当的板书设计。

(5)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目:

(1)认识图形都认识了什么图形,怎么认识的?

(2)在本节课中,教学重难点是什么?

参考解析:

(一)导入新课

提问:同学们,生活和学习中都用了一些什么物品?

学生列举:足球、文具盒、水杯、墨水盒、可乐瓶等。教师ppt展示列举物品。(足球、文具盒、水杯等)

你知道这些物品都是什么图形吗? 引出课题。

(二)新课讲授

出示PPT展示物品。引导学生小组合作,交流讨论:这些物品的形状有什么相同和不同?并对PPT物品分类,把形状相同的物品放在一起。

教师引导学生说分类的依据和各类的特点。

教师明确几何图形:球,长方体、正方体、圆柱,ppt展示相应的示意图,并带领学生观察这些几何图形和刚刚分类的物品,加深印象。

学生们自己动手画,这些几何图形的示意图,并根据示意图描述图形特征。

(三)课堂练习

1.同桌两个人互相考一考对方,自己说一个物品,看看同桌能不能说出是什么几何图形。

2.老师说一个物品,大家抢答,看谁先答出来是什么几何图形。

(四)小结作业

这节课我们一起学习了什么?你有哪些收获?

利用本节课所学的知识解决生活中遇到的问题。

【板书设计】 略

【答辩题目解析】

1.认识图形都认识了什么图形,怎么认识的?

【参考答案】

本节课带领学生认识了长方体、正方体、圆柱体和球。先带领学生列举出生活遇到的物品,并展示出来。带领学生将这些物品根据形状进行分类。由于学生第一次接触这些几何图形,教师讲解这些几何图形叫什么,并在黑板上画出示意图。并再让学生说一说这些实际的物品都是什么几何图形,加深理解。

2.在本节课中,教学重难点是什么?

【参考答案】

教学重点:将生活中的物品抽象成几何图形。

教学难点:将生活中的物品按形状分类。

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