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山东省2010年教师资格证小学教育心理学标准预测试题(8)

来源:233网校 2010年4月17日

山东省2010年教师资格证《小学教育心理学》标准预测试卷(8)

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内,错选、不选或多选均不得分,每小题1分,共20分)。

1 题 ( )是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果,不关心主观动机,是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。

2 题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。

3 题 学生技能和能力形成和发展的基础是( )

…………

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内,错选、少选或多选均不得分,每小题1分,共5分)。

21 题 加涅根据学习结果对学习作了分类.主要分为( )

22 题 小学儿童学习迁移的差异主要表现在( )

…………

三、填空题(请将正确答案填在横线上,共12分)。

26 题 __________于本世纪初期1903年出版了__________。此书的出版被认为是教育心理学体系的创始,标志着教育心理学成为一门独立的学科。

27 题 合作学习是指学生们以__________学习的方式代替__________的一种教学策略。

…………

四、辨析题(共15分)

38 题 形式训练说重视学习的迁移,重视能力的训练和培养。

…………

五、简答题(每题4分,共24分)。

44 题 品德教育应遵循哪些原则?

…………

六、论述题(每小题6分,共24)

…………

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