2012年教师资格《小学教育心理学》全真模拟试卷(3)

一、单项选择题(在每个小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的字母填在题干的括号内。本大题共20小题。每小题2分，共40分)
1、以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（　　）。
A．常模参照评价
B．标准参照评价
C．配置性评价
D．正式评价
2、问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是（　　）。
A．表征问题
B．选择策略
C．执行策略
D．识别问题
3、根据学习的定义，下列属于学习的现象是（　　）。
A．吃了酸的食物流唾液
B．望梅止渴
C．蜘蛛织网
D．儿童模仿电影中人物的行为
4、何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（　　）
A．形式训练说
B．共同要素说
C．经验类化说
D．关系转换说
5、少年期的年龄一般在（　　）。
A．11、12岁～14、15岁
B．6、7岁～11、12岁
C．7、8岁～11、12岁
D．8、9岁-14、15岁
6、教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于（　　）。
A．1903年
B．1913年
C．1914年
D．1900年
7、技能学习的最基本的条件是（　　）。
A．讲解
B．示范
C．练习
D．反馈
8、学生的心理发展不包括（　　）方面。
A．认知
B．情感
C．人格
D．社会性
9、布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（　　）。
A．应用
B．分析
C．评价
D．综合
10、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（　　）。
A．学习策略是学习者制定的学习方案
B．学习策略是有效学习所需要的
C．学习策略是有关学习过程的
D．学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的