2012年教师资格《小学教育心理学》全真模拟试卷(4)

一、单项选择题(在每个小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的字母填在题干的括号内。本大题共20小题。每小题2分，共40分)
1、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（　　）。
A．准备律
B．练习律
C．动机律
D．效果律
2、运用符号办事的能力是（　　）。
A．言语信息
B．智慧技能
C．认知策略
D．动作技能
3、记忆的三个基本环节中（　　）是信息的提取和输出。
A．识记
B．保持
C．回忆
D．遗忘
4、首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（　　）。
A．柯尔伯格
B．皮亚杰
C．斯金纳
D．巴甫洛夫
5、学生中常见的焦虑反应是（　　）。
A．交往焦虑
B．上学焦虑
C．考试焦虑
D．课堂焦虑
6、布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（　　）。
A．社会文化研究
B．家庭环境研究
C．学校环境研究
D．班级气氛研究
7、世界上最著名的智力量表是（　　）。
A．《比纳—西蒙量表》
B．《斯坦福—比纳量表》
C．《比纳—推孟量表》
D．《韦克斯勒量表》
8、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（　　）。
A．正与负迁移
B．纵向与横向迁移
C．普通与特殊迁移
D．顺向与逆向迁移
9、心理定势对解决问题具有（　　）。
A．积极作用
B．消极作用
C．既有积极作用也有消极作用
D．没有作用
10、先行组织者教学策略是给学习者提供（　　）。
A．图表
B．新知识
C．认知框架
D．以上都对