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2014年江西省教师资格考试《小学教育心理学》最后冲刺试卷(3)

来源:233网校 2014年11月25日
导读:
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四、情景题(共20分)
56、根据材料,回答56-59题
一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好的学习及提供一个更有情趣的学习环境。新学年开始了,他对教室进行了一番精心的布置,教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣,的图画,窗台上还摆放了花草、植物,使教室充满了生机。
这位教师的做法会产生什么后果?( )[单项选择题]
A.分散学生注意力
B.使学生集中精力学习
57、根据心理学,这位教师的做法违背了哪一个规律?( )[单项选择题]
A.超限效应
B.增减效应
C.无意注意
D.蝴蝶效应
58、阅读下文,回答58-61题
以下是两位教师用“一起”造句的两种不同设计:
设计一:(1)出示范句,帮助学生理解句子的意思
(2)独立准备
(3)指名交流
设计二:(1)出示范句,帮助学生理解句子的意思
(2)独立准备
(3)小组长组织交流人的句子,选出最佳句子
(4)小组内修改,练说最佳句子,准备参加班级交流
(5)各小组汇报交流,评出最佳句子
你认为哪种教学设计更好?( )[单选题]
A.设计一
B.设计二
59、设计二属于哪种学习方式?( )[单选题]
A.传统学习方式
B.合作式学习方式
C.探究性学习方式
D.自主性学习方式

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