21、 根据备课把握的内容，可以把备课分为（ ）一
A．学期备课
B．单元备课
C．课时备课
D．课后备课
22、 把教师中的先进典型加以大力宣传，其作用是（ ）
A．用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师
B．把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化
C．弘扬社会主义社会的主旋律
D．对教师起到感染和激励的作用
23、 属于了解学生的方法的是（ ）
A．调查研究法
B．教学反馈法
C．资料分析法
D．摸底测验法
24、 课堂导入的作用主要体现在（ ）
A．集中注意
B．引发兴趣
C．进入课题
D．引发思考
25、选择和运用教学方法的基本依据是（ ）
A．教学目的和任务
B．课程性质与教材特点
C．学生特点和教师自身的特点
D．教学条件
26、 教学目标的设计应遵循的基本要求有（ ）
A．一般目标和具体目标相结合
B．集体目标与个人目标相结合
C．便于检测
D．难度适中
27、 教师职业道德的特征包括（ ）
A．鲜明的继承性
B．强烈的责任性
C．独特的示范性
D．严格的标准性
28、 教师职业道德范畴主要包括（ ）
A．教师义务
B．教师良心
C．教师公正
D．教师荣誉
29、我国普通中学教育的任务是（ ）
A．培养专门人才
B．为高一级学校培养合格新生
C．培养特殊专长学生的职能
D．为社会输送劳动后备力量
30、 团队的组织形式有（ ）
A．问题解决型团队
B．自我管理型团队
C．多功能型团队
D．虚拟性团队
试题推荐：14套2013年河南省教师资格教育理论考试全真模拟试卷及答案
历年真题：
