2014年河南教师资格教育理论考试全真模拟试卷七(初级中学)

本大题共24小题，每小题1分，共24分）判断下列命题的正误，请将正确的在题后的括号内打“√”号，错误的打“×”号
31、学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时价值。（　　）
32、在学生管理工作中，人的因素是最为重要的因素。（　　）
33、在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（　　）
34、根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。（　　）
35、在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。（　　）
36、中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。（　　）
37、根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。（　　）
38、美国著名心理学家马斯洛说： “杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿望和目标。”（　　）
39、教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。（　　）
40、根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。（　　）

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