21、垂直迁移的两种表现方式是（ ）。
A．由内向外的迁移
B．自下而上的迁移
C．由外而内的迁移
D．自上而下的迁移
E．平行迁移
22、影响态度与品德形成的内部条件是（ ）。
A．同伴群体
B．认知失调
C．态度定势
D．道德认知
E．社会风气
23、少年期的心理发展具有的特征有（ ）。
A．具有半成熟、半幼稚的特点
B．充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾
C．抽象思维已占主导地位
D．道德认识与道德行为脱节
E．成人感产生，独立性强
24、学生学习的内容有（ ）。
A．知识技能的掌握
B．学习策略的掌握
C．问题解决能力和创造性的发展
D．道德品质的培养
E．健康心理的培养
25、压力（ ）。
A．也叫应激
B．是一种心理防卫机制
C．是一个过程
D．是一种广泛性焦虑
E．是一种身心反应
26、检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（ ）。
A．课堂观察
B．自学活动观察
C．作业分析
D．问卷调查
E．学业考试
27、教育心理学研究表明：新的学习需要可以通过两条途径来形成，即（ ）。
A．直接转变
B．间接转化
C．间接改变
D．直接发生
E．自然形成
28、迁移的种类有（ ）。
A．正迁移与负迁移
B．水平迁移与垂直迁移
C．顺向迁移与逆向迁移
D．概念迁移与命题迁移
E．一般迁移与具体迁移
29、奥苏伯尔认为原有认知结构的（ ）特性始终影响着新的学习的获得与保持。
A．清晰性
B．稳定性
C．包容性
D．概括性
E．连贯性和可辨别性
30、以下活动属于问题解决的有（ ）。
A．骑手骑马
B．研究锻炼的益处
C．回忆办公室门号
D．散步
E．走象棋
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