1、程序性知识的基本单元是（ ）。
A．组块
B．图式
C．知识网络
D．产生式
2、研究表明，学习的熟练程度达到（ ）％，记忆效果最好。
A．100
B．150
C．200
D．50
3、（ ）是使教材有效地发挥功效的最直接的环节。
A．练习册
B．课程标准
C．教学程序
D．教学内容
4、与教师评分的相对标准对应的评价方式是（ ）。
A．标准参照评价
B．常模参照评价
C．诊断性评价
D．形成性评价
5、高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（ ）。
A．顺向正迁移
B．顺向负迁移
C．逆向负迁移
D．逆向正迁移
6、人的学习主要通过( )。
A．视觉
B．听觉
C．嗅觉
D．触觉
7、群体发展的最高阶段是( )。
A．正式群体
B．联合群体
C．松散集体
D．集体
8、学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机，属于( )。
A．内部动机
B．外部动机
C．间接的动机
D．近景性动机
9、要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的( )。
A．发散思维
B．推测与假设
C．好奇心
D．独立性
10、把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为（ ）。
A．发现问题
B．理解问题
C．提出假设
D．检验假设
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