2015年10月四川教师资格《教育心理学B》终极考题预测及答案五

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分。共10分。在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。)
21．元认知知识所包含的内容是（　　）
A．主体
B．材料
C．策略
D．组织
E．任务
22．下列属于正迁移的是（　　）
A．数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B．在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C．外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响
D．学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E．举一反三
23．根菇主体对外部刺激的调节方式，动作技能可分为（　　）
A．工具性动作技能B.连续性动作技能
C．封闭性动作技能
D．非连续性动作技能
E．开放性动作技能
24．多重智力论认为人类的智力至少包括（　　）
A．音乐智力
B．技能智力
C．自知智力
D．空间智力
E．人际智力
25．根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为（　　）
A．工具性动作技能B.连续性动作技能
C．封闭性动作技能
D．非连续性动作技能
E．开放性动作技能

历年真题：四川教师资格证考试真题(A/B级)

试题推荐：2014年四川《教育心理学A/B》模拟试题及答案 　专家命题预测试卷B

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