幼儿教师资格证面试试讲真题及答案：《好玩的绳子》
1.题目:游戏《好玩的绳子》
2.内容:
(1)创设游戏情境，带领幼儿开展体育游戏活动。
(2) 掌握一定的动作技能歌
3.基本要求:
(1)需展示一定的游戏规则,教师需要一定程度的动作示范;
(2)开展一次集体游戏活动;
(3)语言标准流畅，充满童趣;
(4)请在10分钟内完成上述任务。
一、活动目标
1.掌握绳子的不同的玩法。
2.适应游戏的难度，发展钻、爬的能力。
3.喜欢体育活动，体验和小伙伴在一起玩的快乐。
二、活动重难点
1.活动重点:掌握绳子的不同的玩法。
2.活动难点:适应游戏的难度，发展钻、爬的能力。
三、活动准备
音频、各种各样的绳子、爬爬垫
四、活动过程
(一)开始部分
1.歌曲导入，激发兴趣
教师伴随小青晚的音乐带领幼儿进行热身运动,激发幼儿的兴趣。
快乐的池塘里面有只小青蛙;它跳起舞来就像被王子附体了;
酷酷的眼神,没有哪只青蛙能比美;
总有一天它会被公主唤醒了。
(二)展开部分
1.出示教具,初步感知
教师拿出事先准备好的各种各样的绳子，引导去摸一摸，看一看，并在感知之后向幼儿提问:
(1)绳子有什么作用?
(2)你们都知道绳寸有什么玩法?
2.教师讲授，理解规则
教师向幼儿讲解绳子的玩法。
规则:第一段:幼儿要分别跳过高低不同的绳子,比一比谁跳得最高。
第二段:用绳子做成钢索绳，幼儿在钢索绳上走路,看看谁走的更远。(如果掉下来，需要重新开始)
教师边讲解边进行示范:下蹲——屈膝——摇摆手臂——起跳;手臂平伸—上身正直——目视前方。
3.幼儿练习,迁移内化
教师在尊重幼儿意愿的前提下，将幼儿分成5人编小组，幼儿进行跳跃和平衡行走练习。
明确:要强调幼儿的安全问题。
4.进行游戏,巩固提升
教师布置场地,对幼儿进行比赛前的注意事项。组织幼儿比赛。
明确:对获胜组进行表扬,对失败组也要进行安慰与鼓励。
(三)结束部分
教师带领幼儿做放松活动。深呼吸、吸气、呼气等一系列的放松动作。
五、活动延伸
区角活动:去手工区利用绳子制作玩具。
