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幼儿园教资面试试讲真题游戏:《雪花片》

来源:233网校 2023-01-21 00:48:24

幼儿园教资面试试讲真题游戏:《雪花片》

1.题目:游戏《雪花片》

2.内容:小班雪花片建构游戏

3.基本要求:

(1)引导幼儿学会雪花片拼接技能;

(2)模拟对3~4岁幼儿进行提问,问题符合幼儿年龄特点;

(3)设计雪花片的两种以上玩法;

(4)请在10分钟之内完成上述任务。

参考解析:

一、活动目标:

1.学会用雪花片建构花朵、按照不同颜色搭配花朵。

2.利用雪花片巩固插接技能,发展动手能力。

3.在建构时保持活动室安静,形成初步的建构常规。

二、活动重难点:

1.活动重点:学会如何利用雪花片插接花朵。

2.活动难点:根据自己的想法按照不同颜色类型插接花朵。

三、活动准备:

大小雪花片若干。

四、活动过程:

(一)开始部分

教师创设情境,激发幼儿参与活动兴趣。幼儿饰演蝴蝶宝宝,引导蝴蝶宝宝到公园玩耍,观察公园中各种品种的花朵。

(二)基本部分

1.结合故事,讲解步骤。

出示雪花片,引发幼儿兴趣。教师引导语;现在老师来给宝宝变个魔术,请你们看一看这是什么?(出示雪花片建构的花)这朵花是什么做的?你们想不想用雪花片也来变一变,变出一朵美丽的花?

教师讲解展示制作步骤。教师引导语:请小朋友仔细看,花儿是怎样搭出来的?先找一个雪花片,然后再找另外一种颜色的雪花片,小嘴和小嘴使劲亲一亲,看一朵美丽的花就完成了。

2.教师交代任务,幼儿尝试建构。

教师引导语:在使用雪花片进行建构的时候一定要轻拿轻放,雪花片在拼插的时候,两个凹槽要对准,相互交叉插入,并且用力插紧。

教师引导语“宝宝们还要再想一想要拼插哪一种花,这种花是多大的呢?是什么颜色的呢?”

3.幼儿分组建构,教师巡回指导,重点观察小朋友们拼插是否插在凹槽里,是否将雪花片插紧,指导幼儿进行不同颜色的雪花片搭配。

(三)结束部分

1.教师进行讲评幼儿作品,采用幼儿自评、幼儿互评、老师评价等多种方式进行点评。

2.对能按照颜色搭配的幼儿给予表扬。表扬在建构时常规较好的幼儿,如:能够轻拿轻放、安静地整理积木、建构时仔细认真等。

五、活动延伸:

美工区—将幼儿插接好的花朵摆放在美工区做装饰。

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