1.对于学习困难的学生，优秀教师总是能够耐心地给予反复的辅导，支持他们这样做的关键因素是其( )。
A.教学水平
B.教学风格
C.知识水平
D.敬业精神
D。
参考解析：敬业精神是人们基于对一件事情、一种职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神，是社会对人们工作态度的一种道德要求。它的核心是无私奉献意识。
2.对于有可能引发争议的问题。高老师总是事先进行试验、检验各种假设，并请教相关学者，这突出体现了高老师具有( )。
A.团结协作精神
B.独立自主意识
C.求真务实精神
D.人文关怀意识
C。
参考解析：所谓“求真”，就是“求是”，也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。所谓“务实”，则是要在这种规律性认识的指导下，去做、去实践。
3.孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作.地震发生时.全校师生顺利转移到安全地带。这说明孙校长注重( )。
A.保护学生安全
B.校园硬件建设
C.促进教师发展
D.校园文化建设
A。
参考解析：关爱学生包括关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生.不体罚或变相体罚学生。题千中孙校长的做法体现关爱学生中的保护学生安全。
4.教师进行人格修养最好的策略是( )。
A.“取法乎下”
B.“取法乎上”
C.“取法乎中”
D.“无法取法”
B。
参考解析：“取法乎上”的策略，指的就是教师的人格修养以价值和人格理想的确立为前提。高处着眼进行修养。教师要成功进行自己的人格修养.必须采取“取法乎上”的策略。故本题选B。
5.从根本上说，教师的教育威信来自于( )。
A.教师的社会地位优势
B.社会尊师重教的传统
C.学生对教师的畏惧心理
D.教师高尚的教育人格
D。
参考解析：教师威信主要包括教师职业威信和人格威信两个方面，其中，教师的人格威信是形成真正的教师威信的基础。故本题选D。
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