1.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和( )。
A.专政型
B.指导型
C。民主型
D.溺爱型
C
参考解析：班主任的领导方式有三种：权威型、民主型和放任型。
2.在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是教学中心的领导方式，另外一种是( )的领导方式。
A.学生中心
B.教师中心
C.教育中心
D.集体中心
D
参考解析：目前用得比较多的两种班级管理方式：一是教学中心的领导方式，二是集体中心的领导方式。
3.班集体舆论是班集体生活与成员意志的反映，正确的班集体舆论对每个成员有( )。
A.约束、感染、同化作用
B.约束、激励、同化作用
C.约束、感染、同化、激励作用
D.约束、感染、激励、协同作用
C
参考解析：正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化和激励作用，是形成、巩固班集体成员的重要手段。
4.班级目标是指在一定时期内班级所期望达到的境界。班级目标的设计，主要依据两方面因素：一是国家的教育方针政策、学校的培养目标;二是( )。
A.教育的特点和要求
B.学生的发展特点
C.教师的个性
D.班级的现实发展水平
D
参考解析：班级目标是班集体发展的方向和动力。班级目标的设计．是在依据国家教育方针政策以及学校培养目标的基础上，结合班级现实的发展水平制定的。
5.( )是班主任的一项任务和重点工作。
A.思想品德教育
B.文化学习指导
C.身心健康教育
D.集体意识和行为规范教育
A
参考解析：班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。是学生健康成长的引路人．是对学生进行思想品德教育的骨干力量。思想品德教育是班主任的重点工作和任务之一。
