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1.小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以()为主。
A.分科课程
B.综合课程
C.分科综合相结合
D.实践课程
B
参考解析：《基础教育课程改革纲要》对课程结构规定小学以综合课程为主，一至二年级阶段为小学低年级学段，开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术等课程；三至六年级阶段为小学中高年级学段，开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术等课程。
2.以下不属于小学教育特点的是()。
A.义务性
B.基础性
C.全面性
D.专业性
D
参考解析：我国小学教育的特点包括：教育对象的特殊性、小学教育的基础性、小学教育的义务性、小学教育的全面性。专业性是职业教育的特点。
3.1912年中华民国成立后，改小学堂为小学校，分初等小学校和高等小学校。初等小学校的修业年限为()。
A.3年
B.4年
C.5年
D.6年
B
参考解析：中华民国成立后，教育部公布的小学校令规定初等小学校招收6岁儿童入学，修业年限为4年。
4.近代中国第一所实施班级授课制的新式学堂是()。
A.京师同文馆
B.湖南时务学堂
C.福建船政学堂
D.上海广方言馆
A
参考解析：京师同文馆是近代中国创办最早的一所新式学校，1905年，兴办采用班级上课制的学校。
5.学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中，学校组织文化的核心是()。
A.学校物质文化
B.学校规范文化
C.学校行为文化
D.学校精神文化
D
参考解析：学校文化从其形式来看，可分为精神文化、物质文化、制度文化三类，学校精神文化包括学生文化和教师文化，是学校组织文化的核心。
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