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2014年教师资格证考试《中学教育知识与能力》权威预测试卷(4)

来源:233网校 2014年3月11日
导读:
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11、设立什么样的学校,开设什么样的专业,各级各类学校之间的比例如何,各种专业之间的比例如何,都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了(  )。
A.生产力的发展决定着教育目的的性质
B.生产力的发展必然引起教育结构的变化
C.生产力的发展制约着人才培养的规格
D.生产力的发展促进着教学方法发展与改革

12、素质教育是以培养学生的(  )为重点的教育。
A.个性品质
B.全面发展
C.创新精神
D.动手能力

13、教学的根本目的是(  )
A.培养全面发展的人
B.提高学校教育质量
C.促进生产力发展
D.提高升学率

14、教育心理起源论认为教育起源于(  )。
A.生产劳动
B.模仿
C.语言
D.动物本能

15、下面属于情绪而不属于情感的是(  )
A.对艺术作品的欣赏
B.对祖国的热爱
C.助人为乐的幸福感
D.高考录取后带来的喜悦

16、我国学科课程的雏形是(  )
A.七艺
B.语文、数学、外语
C.礼乐射御书数
D.四书五经

17、根据埃里克森的人格发展阶段论,中学生人格发展的主要任务是(  )。
A.发展勤奋感
B.培养主动性
C.形成亲密感
D.建立自我同一感

18、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展(  )规律的反映。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性

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